“大黃鴨”來到中國，下列能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市十五校協(xié)作體初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，AB為蠟燭，A′B′為蠟燭通過凸透鏡所成的像，請(qǐng)通過光路圖確定凸透鏡光心O，并畫出凸透鏡，通過光路圖確定凸透鏡焦點(diǎn)F的位置．（只確定一側(cè)焦點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東韶關(guān)始興縣墨江中學(xué)初三上學(xué)期模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

將L1 、L2 、L3 三只燈串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)Ll 最暗，L2 較亮，L3 最亮，則通過三只燈電流的關(guān)系是（ ）

A．I1 ＞I2 ＞I3 B．Il =I2 =I3 C．I1 ＜I2 ＜I 3 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇句容初二上學(xué)期12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小敏學(xué)習(xí)了“光的折射”后，想知道光進(jìn)入不同介質(zhì)時(shí)，彎曲程度是否相同（折射角是否相等），如不同，彎曲程度與什么因素有關(guān).老師幫她設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：

用一厚玻璃缸盛一定量的水，讓一激光手電筒射出的光束從空 氣中斜射入水中，從水中再進(jìn)入玻璃，然后再進(jìn)入空氣中，其光路圖如圖所示.小敏還上網(wǎng)查出了一些介質(zhì)的其他參數(shù)，如下表：

物 質(zhì)

空氣

水

玻璃

植物油

密度（kg/m3）

1.29

1000

930

速度（m/s）

3×108

2.25×108

2×108

（1）分析光路圖，可知：光線進(jìn)入不同介質(zhì)中偏折程度 （選填“相同”或“不同”）.

（2）分析表中數(shù)據(jù)猜想：光在植物油中的傳播速度比在水中的傳播速度 （選填“快”或“慢”）.

（3）光由傳播速度大的物質(zhì)斜射入傳播速度小的物質(zhì)中時(shí)，折射角 （選填“大于”或“小于”）入射角.

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州六盤水二十一中初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是到實(shí)驗(yàn)室用器材進(jìn)行了測量．

小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向

（填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)。使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76．2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為

g；

④經(jīng)過計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)始興縣墨江中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

醫(yī)生在看病時(shí)使用聽診器為病人診病. 聽診器將來自患者的聲音信息通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這說明聲音能通過 傳播（填“固體” “液體”或“氣體”）；醫(yī)生根據(jù)病人傳過來的聲音確定病癥，說明人體發(fā)出的聲音能 （填“具有能量”或“傳遞信息”）；醫(yī)生使用聽診器目的是：為了提高聲音的 （填“音調(diào)”或“響度”）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市初二上期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明對(duì)A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究。對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到了如圖13所示的圖像，由圖像得到的信息可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成 關(guān)系，A、B兩種物質(zhì)中， 物質(zhì)的密度較大。其中B物質(zhì)可能是 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)初二教學(xué)質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

點(diǎn)燃的蠟燭放置在離凸透鏡15cm 處，在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)倒立、放大的燭焰像，則該凸透鏡的焦距可能為（ ）

A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm

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科目：初中物理 來源：2016屆河北省定州市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。由圖中信息可知

A．A導(dǎo)體的電阻小于B導(dǎo)體的電阻

B．當(dāng)導(dǎo)體A.B并聯(lián)時(shí)，通過它們的電流之比是1：2

C．當(dāng)導(dǎo)體A.B串聯(lián)時(shí)，它們相同時(shí)間內(nèi)的電功之比是1：2

D．A導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí)，A導(dǎo)體的電功率為0.9W

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