【題目】為了探究力的作用效果和力的作用點(diǎn)是否有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛砝碼，使鋼片受力而發(fā)生形變。其中可以對(duì)比得出結(jié)論的是（ ）

A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丁

【答案】C

【解析】（1）通過(guò)比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：甲中一個(gè)砝碼彎曲程度比乙中兩個(gè)砝碼彎曲程度小，故力的作用效果與力的大小有關(guān)；（2）通過(guò)比較丙和丁中鋼片的彎曲方向，可知，同樣大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果與力的方向有關(guān)；（3）甲和丙力的作用點(diǎn)不同，在同樣力的作用下效果不同，故力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；故選C。力的大小、方向和作用點(diǎn)影響力的作用效果，這種研究問(wèn)題的方法叫做控制變量法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)，因此他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖甲所示)

B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示)。上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中：

（1）A方案是為了探究動(dòng)能大小與__ __關(guān)系，能得出的初步結(jié)論是__ __。

（2）小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理? __ __，理由是__ __。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門”的情景，頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施力的同時(shí)頭也會(huì)感到痛，說(shuō)明 ；如圖（b）所示射箭時(shí)用力將弓拉彎，說(shuō)明 ；如圖（c）所示用大小、方向均相同的力推門，推力作用在A點(diǎn)比作用在B點(diǎn)容易把門推開，說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，電流表的量程為0～0.6A，電源電壓為8V不變，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。在保證各電路元件安全工作的情況下，下列選項(xiàng)不正確的是（ ）

A. 燈泡L的最小功率為0.75W

B. 整個(gè)電路消耗的最大功率為4.8W

C. 滑動(dòng)變阻器連入電路中的最小阻值為4Ω

D. 燈泡L正常發(fā)光1min 消耗的電能為180J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象分別是額定電壓為220V的兩個(gè)白熾燈泡L1、L2的U—I圖象。由這兩條曲線可知，當(dāng)燈泡兩端電壓增大時(shí)，燈絲的電阻也隨著增大，而電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)與電壓、電流無(wú)關(guān)．對(duì)此你如何解釋？是由于_ _。在確保電路安全的前提下，將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，則電源電壓最大為 V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于密度的說(shuō)法正確的是（ ）

A．固體的密度一定比液體的密度大

B．質(zhì)量越大的物體，它的密度越大

C．體積越小的物體，它的密度越大

D．密度是表示物質(zhì)的一種特性，跟質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中符合題意的是（ ）
A.電水壺工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
B.電動(dòng)機(jī)工作只把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.電燈工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能
D.干電池給燈泡供電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）把小車放在____________（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量_____________（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，木塊靜止；

（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，這是為了使兩個(gè)拉力_____________， 放手后觀察到木塊____________（“靜止”、“轉(zhuǎn)動(dòng)”）。

（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，有有同學(xué)使用木塊代替小車進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為使用_________效果更好一些，主要原因是________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用熱水袋使身體變暖，是利用的方法使人身體的內(nèi)能增加；給自行車打氣時(shí)，打氣筒會(huì)發(fā)熱，這是通過(guò)的方法使打氣筒的內(nèi)能增加.

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同步練習(xí)冊(cè)答案