【題目】(來源)云南省瀘西縣逸圃初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期期末考試物理試題
當(dāng)今太陽能熱水器已經(jīng)在廣大城鄉(xiāng)用得非常普遍了,如圖所示.已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里,能將8 ℃、100 Kg水加熱到38 ℃.請解答:[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
(1) 太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能.
(2)在此過程中,水吸收了多少熱量?
(3)若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107 J,則該熱水器的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1:R2=1:2.只閉合S1時,電流表的示數(shù)為0.3 A,R1消耗的功率為P1;只閉合S2時,R0消耗的功率為0.8 W,R2消耗的功率為P2,且P1:P2=9:8.則下列結(jié)果正確的是 ( )
A. 電源電壓為12V B. R0的阻值為40Ω
C. R2的阻值為20 Ω D. R0先后兩次消耗的功率之比為3:2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)王師傅修理電視機(jī)時,發(fā)現(xiàn)15 Ω和25 Ω的兩個電阻的標(biāo)稱看不清了,請你幫他設(shè)計(jì)一個能夠鑒別電阻阻值大小的最簡單電路(電源使用舊的干電池),畫在圖甲所示的虛線框內(nèi)。
(2)王師傅懷疑廠家生產(chǎn)的定值電阻的阻值有誤差,為進(jìn)一步測量15 Ω電阻的阻值
①在你設(shè)計(jì)的最簡電路圖甲的基礎(chǔ)上,你的修改是:_______________________________
②小明用額定電壓3.8 V的小燈泡替換15 Ω的定值電阻,重新做實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡和定值電阻的U-I圖象如圖乙所示。小燈泡的U-I圖像是_______,(填“L1”或“L”)比較L1和L的兩條圖線,提出一個問題______________________________________并解答:_____________________________________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在燒杯中,并測出沙子和水的初溫,然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1 min記錄一次溫度,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)中器材的安裝順序是________( 選填“自上而下”或“自下而上”).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出沙子的溫度隨時間變化的圖像________
(3)分析圖像可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水,吸收相等熱量,升溫較快的是______;若使兩者升高相同的溫度,則_______吸收的熱量較多,通過大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)中將這種屬性叫做______________.
(4)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表格所示,分析表格可知:他是用__________相同比較的___________方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.
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【題目】在“測小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)”中,電源電壓為3 V,小燈泡額定電壓為2.5 V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整 _________.(要求:滑動變阻器滑片向右移動時,小燈泡變亮).
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路故障原因是__________________________.
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5 V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時小燈泡的功率為________W.若使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向________(選填“左”或“右”)端移動.
(4) 移動滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為_____V時,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.4A,則小燈泡的額定功率為______W
(5)小紅_______(選填“需要”或“不需要”)將測得的幾組數(shù)據(jù)分別求電功率,再求出它們的平均值,原因是_____________________.
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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,a為玻璃板,b和c是兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是
A. 為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較厚的玻璃板
B. 實(shí)驗(yàn)時玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置
C. 豎立在玻璃板后面移動的蠟燭c不用點(diǎn)燃
D. 該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
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【題目】小明在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直放在水平臺上,再取兩個完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _________ .
(2)為了更好完成實(shí)驗(yàn),小明應(yīng)在 ________(選填“較暗”或“較亮”).
(3)小明將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,像的大小 ________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的色散現(xiàn)象的是
A. 水中倒影 B. 日食形成
C. 雨后天空中出現(xiàn)彩虹 D. 鉛筆在水面處“折斷”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān).
(1)通過A.B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān).
(2)通過_____兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如上右圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的_____(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看, “根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?______(選填“正確”或“不正確”),理由是______________.
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