【題目】測小燈泡電功率實(shí)驗(yàn),電源電壓為3 V小燈泡額定電壓為2.5 V.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整 _________(要求滑動變阻器滑片向右移動時,小燈泡變亮)

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路故障原因是__________________________

(3)故障排除后閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5 V電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時小燈泡的功率為________W.若使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向________(選填”)端移動.

(4) 移動滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為_____V時,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.4A,則小燈泡的額定功率為______W

(5)小紅_______(選填“需要”或“不需要”)將測得的幾組數(shù)據(jù)分別求電功率,再求出它們的平均值,原因是_____________________.

【答案】 見解析 小燈泡斷路 0.48 2.5V 1W 不需要 因電壓改變時,功率也發(fā)生改變

【解析】(1)因?yàn)闊襞莸念~定電壓為2.5v,所以電壓表選擇0~3v的量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,滑動變阻器已經(jīng)選定了上面接線柱,要求滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮,所以,應(yīng)把滑動變阻器的右下接線柱與燈泡左接線柱相連電路如圖

(2)根據(jù)題意知道,燈炮不亮且電流表無示數(shù)說明電路中應(yīng)有斷路的可能;但電壓表有示數(shù),說明電壓表能和電源相連,即電流表及滑動變阻器及開關(guān)都應(yīng)正常,故應(yīng)是燈泡發(fā)生了斷路;

(3)由圖乙知道,電流表的量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.32A,故燈泡的額定功率是P=UI=1.5V×0.32A=0.48W;若使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)該使燈泡兩端的電壓增大到2.5v,則電路中的電流也要相應(yīng)地增大,此時滑動變阻器接入的電阻應(yīng)減小,所以,滑片應(yīng)向右端移動

(4) 移動滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)應(yīng)為燈泡的額定電壓2.5V,此時若電流表示數(shù)為0.4A,則小燈泡的額定功率是:P=2.5V×0.4A=1W

(5)因?yàn)殡妷焊淖儠r,功率也發(fā)生改變所以,不需要將測得的幾組數(shù)據(jù)分別求電功率,再求出它們的平均值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,R0的阻值為R2的阻值為R12倍.只閉合開關(guān)S0時,電流表的示數(shù)為1A;開關(guān)都閉合時電流表的示數(shù)為3A

求:(1)只閉合S0R0兩端的電壓;

2)開關(guān)都閉合時R1的電功率.

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【題目】甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中接在電路中的電器不開機(jī)也不待機(jī)卻還在耗電,在家長的指導(dǎo)下,甲、乙、丙三位同學(xué)把一臺家用電器插頭插在計(jì)量插座(如圖)上,使它處于不開機(jī)也不待機(jī)狀態(tài),接入家庭電路的計(jì)量插座就能顯示用電器該狀態(tài)下的實(shí)際功率.測量數(shù)據(jù)如下表所示(單位:瓦):

請回答下列問題:

(1)家庭電路的電壓是220 V,家庭電路中各用電器之間的連接方式是_______

(2)在上述測量過程中,通過丙同學(xué)家空調(diào)的電流是多少安_________?

(3)同學(xué)們由此得到啟發(fā),電器使用后及時拔掉插頭.若一天按20小時計(jì)算,甲同學(xué)家(表中用電器各一臺)每天至少可節(jié)約多少電能________

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【題目】一列長210m的列車,在進(jìn)入長510m的隧道口時鳴笛,站在隧道另一端的某人聽到笛聲38.5s后,看到火車全部駛出隧道,若火車的行駛速度為18m/s且保持不變,問:

(1)火車全部通過隧道行駛的時間是多少____?

(2)這時空氣中的聲速是多少____

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【題目】某小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時,將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像(如圖甲).

(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________________________________________.

(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明___________________. 

(3)圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置,他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:①___________________________________;②_______________________________________________.

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【題目】(來源)云南省瀘西縣逸圃初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期期末考試物理試題

當(dāng)今太陽能熱水器已經(jīng)在廣大城鄉(xiāng)用得非常普遍了,如圖所示.已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里,能將8 、100 Kg水加熱到38 .請解答:[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·)]

(1) 太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能.

(2)在此過程中,水吸收了多少熱量?

(3)若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107 J,則該熱水器的效率是多少?

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【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小明用到了如下器材:白紙、玻璃板、完全相同的a、b兩物塊、一枚細(xì)針。

請完成下列各實(shí)驗(yàn)步驟的填空:

(1)如圖甲所示將白紙鋪于水平桌面上,再把玻璃板豎直置于白紙上,即保證玻璃板與白紙是相互_______的,并在白紙上記錄下玻璃板所在位置。

(2)將物塊a豎直置于玻璃板前的白紙上,記錄下物塊底部所在的位置CD,如圖乙所示。此時,在一定光線條件下,便可透過_______觀察到物塊a正立的像,接下來,小明將物塊b放在玻璃板后移動,直至ba的像完全重合,這說明了_______

(3)小明記錄下物塊b底部所在的位置CˊDˊ,取出白紙并沿玻璃板底部所在的直線對折后,用一枚細(xì)針沿線段CD扎數(shù)個眼,打開白紙,發(fā)現(xiàn)線段CˊDˊ上也布滿了針眼。結(jié)合步驟(2)的結(jié)論分析可知:平面鏡所成的像與物是_______關(guān)系。

(4)為了得到具有普遍性的結(jié)論,以乙圖的視角來看,小明將物塊aC點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)至乙圖虛線所示的位置后,為了再次確定像的位置,物塊b應(yīng)繞點(diǎn)_______(選填順時針逆時針)旋轉(zhuǎn),并記錄下位置。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過下列活動及觀察到的現(xiàn)象不能得出太陽光是由多種色光混合而成的是(

A. 晴天,灑水車灑水時看到的彩虹

B. 太陽光通過三棱鏡是看到彩色的光帶

C. 白天,看到彩色焰火

D. 在自然光的條件下觀察到彩色的鸚鵡

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【題目】小夢想探究通電螺線管外部磁場方向,于是她利用通電螺線管、小磁針、干電池等器材進(jìn)行兩方面的實(shí)驗(yàn)探究。

(1)如圖甲所示,小夢探究了通電螺線管外部的磁場是怎樣分布的,她將兩個小磁針分別放在螺線管兩端,閉合開關(guān)后,在通電螺線管周圍均勻地撒一些碎鐵屑,觀察小磁針指向和碎鐵屑的排列情況。分析比較后可知,通電螺線管外部磁場與___________的磁場相似;

(2)如圖乙所示,小夢探究了通電螺線管外部磁場方向與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中,她改變了_________,觀察________,從而歸納得出了結(jié)論。

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