【題目】如圖是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置,他發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠,光屏上得到的像越_______選(填)。當把蠟燭向凸透鏡的靠近時,要想光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)_______(選填遠離靠近)凸透鏡,此時在光屏上看到的像是_______(選填正立倒立)的像,當蠟燭繼續(xù)靠近凸透鏡的過程中,發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置在_______時,無論怎樣移動光屏,光屏上都得不到蠟燭的像。

【答案】小遠離倒立焦點內(nèi)

【解析】

由凸透鏡成像的規(guī)律知道成實像時,物體在焦點外,且物距越大,像距越小,所成的像也越小;物距越小,像距越大,所成的像也越大;所以,當蠟燭離透鏡越遠,物距越大,光屏上得到的像越小;當把蠟燭向凸透鏡的靠近時,物距越小要想光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)遠離凸透鏡,并且實像都是倒立的。由凸透鏡成像的規(guī)律知道,若物距小于焦距,則成放大的虛像,所以當蠟燭繼續(xù)靠近凸透鏡的過程中,發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置在焦點內(nèi)時,無論怎樣移動光屏,光屏上都得不到蠟燭的像

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】每年因為闖紅燈而發(fā)生的交通事故有幾萬起,某興趣小組的同學對人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如下圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,其中可行的是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機如圖甲所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一支點燃的蠟燭,可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像

1該實驗是 現(xiàn)象,可以用 來解釋;

2在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像保留作圖痕跡。

3若將點燃的蠟燭向上移動,則塑料薄膜上的像向 選填“上”或“下”方移動;若將蠟燭靠近小孔少許,蠟燭的像將 選填“變大”、“變小”或“不變”。

4若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 選填“改變”或“不變”).

5樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】榮成煙墩角天鵝湖良好的生態(tài)環(huán)境,吸引上萬只天鵝每年冬季成群結(jié)隊悄然降臨,棲息越冬,這期間有大批的攝影愛好者云集于此,如圖是一名攝影愛好者所拍的照片,下列說法正確的是(

A.天鵝在水中倒影,是光的反射形成的實像

B.天鵝在水中倒影,是光的折射形成的虛像

C.當發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時,攝影者應(yīng)遠離天鵝并將鏡頭后縮

D.當發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時,攝影者應(yīng)靠近天鵝并將鏡頭前伸

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上40cm刻線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻線處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.

(1)請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸透鏡A的焦距 凸透鏡B的焦距.(選填“等于”、“大于”或“小于”)

(2)圖乙所示的實驗現(xiàn)象可以說明 的成像特點.(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)

(3)圖乙中,使用同一透鏡B,若把蠟燭移動到光具座上15cm處,要想光屏上還能接收到清晰的像,光屏應(yīng)向 透鏡方向移動(選填“靠近”或“遠離”),此刻光屏上所成的像將比蠟燭在10cm處所成的像變 .(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,某同學進行了如下兩個探究:

(1)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表,分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則所成實像的像距越________(選項:“大”或“小”).

(2)該同學用若干個發(fā)光二極管組成形成如“E”的發(fā)光物體,如圖甲所示,將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,且物距調(diào)節(jié)為6cm時,在光屏上成的像如圖乙所示,則他選用的是三個透鏡中焦距為________cm的凸透鏡;這一成像原理可應(yīng)用于________.(選填“照相機”、“幻燈機”和“放大鏡”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)白光通過三棱鏡折射后,不但改變了方向,而且在白屏上自上而下形成了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫依次排列的彩色光帶(如圖甲),即玻璃對不同顏色光的折射程度不同,而凸透鏡是利用光的_______原理制成的光學元件。

(2)圖乙中如果分別用紅光和紫光以平行于主光軸的方向照射凸透鏡,折射后他們的光路會略有差異,則通過b點的是__________光(選填“紅”或“紫”)。

(3)物體AB發(fā)出紅色光,經(jīng)凸透鏡成像的光路如圖丙,若物體AB發(fā)出紫色光,在丙圖中大致畫出AB經(jīng)凸透鏡成像的光路圖____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象實例,以下說法正確的是

A. 圖甲隔著放大鏡看物體,物體總是放大的

B. 圖乙電視畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色光組成的

C. 圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會聚

D. 圖丁有經(jīng)驗的漁民叉魚時對著看到的魚叉去

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【題目】小亮為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處.天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的________________ 端移動.

(2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平________ 內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g.然后將杯中鹽水________ 倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為 ________  cm3

(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),這時出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,小亮應(yīng)進行的操作是:________________ ,使天平橫梁再次________ ,讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的刻度值如圖丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 ________  g.

(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為 ________ kg/m3

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