【題目】如圖所示,小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中:

1)在串聯(lián)電路中,開關(guān)可以控制所有用電器,開關(guān)位置的改變_____(選填“影響”或“不影響”)它對用電器的控制。

2)某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時燈兩端的電壓為____V。

3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)、均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是發(fā)生了______(選填“短路”或“斷路”)。

4)排除故障后,小明在測量了燈兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,閉合開關(guān)測量燈兩端的電壓。小明的做法是_____(選填“正確”或“錯誤”)的。

5)小明進行多次實驗的主要目的是__________(填序號)。

①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差

【答案】不影響 1.9 斷路 錯誤

【解析】

(1)[1]在串聯(lián)電路中,開關(guān)可以控制所有用電器,開關(guān)位置的改變不影響它對用電器的控制。

(2)[2]圖乙電壓表選用03V的量程,分度值為0.1V,指針向右偏轉(zhuǎn)了19格,電壓表的示數(shù)為1.9V。

(3)[3]閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)、均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,說明此時電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,故燈發(fā)生斷路。

(4)[4]如圖如果將 AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上來測量燈兩端的電壓,這樣電流從電壓表的“-”接線柱流入,從電壓表的“+”接線柱流出,電壓表正負接線柱接反了,所以小明的做法是錯誤的。

(5)[5]多次實驗分析數(shù)據(jù)是為了尋找普遍規(guī)律,故選①。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陳同學(xué)在老師的指導(dǎo)下完成了以下實驗:

用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力,如圖甲所示;

用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中,放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上;

將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子,放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉;

取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,掛在彈簧測力計上,保持玻璃瓶豎直,然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖象如圖丙所示。

(1)裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒在水中時受到的浮力是_____N。

(2)BC段說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度_____選填“有關(guān)”、“無關(guān))。

(3)在第操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時受到的浮力為_____N。

(4)小陳認真分析以上實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn),物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關(guān),其中上浮的條件是_____

(5)若圓柱形容器的底面積為100cm2,在乙圖中,當玻璃瓶浸沒后,水又對容器底的壓強增加了_____Pa。

(6)細心的小陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上還標有100ml的字樣,于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內(nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋,再用彈簧測力計測出總重力,如圖丁所示,此時彈簧測力計示數(shù)為3.1N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)他算出了鐵塊的密度為_____kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】平靜的池面上眏出了空中飛翔的小鳥,小明說:“快來看,鳥和魚在水中比賽呢!”他看到的“鳥”和“魚”實際上是( )

A.“鳥”是實像,“魚”是虛像

B.“鳥”是虛像,“魚”是實像

C.“鳥”和“魚”都是實像

D.“鳥”和“魚”都是虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,燈泡L標有“6V 3W“字樣(不計溫度對燈絲電阻的影響),當開關(guān)S1閉合,滑動變阻器的滑片P在最左端時,燈泡L正常發(fā)光;當開關(guān)S1閉合,S2斷開,滑動變阻器的滑片P在中點時,電流表的示數(shù)是0.2A.求:

(1)電源電壓

(2)滑動變阻器R的最大阻值;

(3)電路的最小功率和最大功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測定小燈泡的額定功率實驗中,張超同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計了如圖甲所示的電路。

(1)如果小燈泡的額定功率小于2 W,電流表的量程選________A為宜;

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整。

_____

(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,要想使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片應(yīng)向____移動(選填左或右)直至電壓表的示數(shù)為______V,此時電流表示數(shù)如圖為________A,則燈泡的額定功率為_______W。

(4)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:

_________________________;

_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

(1)將天平調(diào)節(jié)平衡后,測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為______g,醬油的密度為______kg/m3

(2)小明用這種方法測出的醬油密度會______(選填“偏大”或“偏小”).

(3)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整.

①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個燒杯__________________,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達式ρ=______________________(已知水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自行車是一種很普及的交通工具,一輛普通自行車的質(zhì)量大約為15kg。

(1)從它的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請你仿照下表的示例,寫出兩個應(yīng)用的實例。

示例

用力捏車閘,通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦

1

2

(2)自行車所受重力是多少牛?

(3)如圖,一位質(zhì)量為45kg的中學(xué)生騎自行車前進時,前后輪胎著地總面積約為,求自行車對地面的壓強為多少帕?(g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當滑動變阻器的滑片P向左滑動時,下列判斷正確的是( 。

A.電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

B.電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

C.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在測量某液體密度時,將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個容器中,左側(cè)容器盛有密度已知(ρ0)的液體,右側(cè)容器盛有待測液體。先用抽氣機抽出U形管內(nèi)部分空氣,再關(guān)閉閥門K,如圖所示。請完成以下填空:

(1)如圖所示,液柱會上升是因為玻璃管內(nèi)部氣壓______(“大于”或“小于”)玻璃管外部氣壓,形成壓強差。著名的_______實驗就是采用與此裝置相似原理測出大氣壓強。

(2)為了測量右側(cè)液體的密度還需要的測量器材是______。需要測量的物理量有_______。

(3)根據(jù)已知液體密度和測量到的的物理量可得出待測液體密度的表達式為________。

(4)空氣不能完全抽空,測量結(jié)果________(“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。

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