【題目】如圖所示，底面積不同的甲、乙兩個實心圓柱體，它們對水平地面的壓力F甲＞F乙。若將甲、乙分別從上部沿水平方向截去相同高度，則截去部分的質(zhì)量Δm甲、Δm乙的關(guān)系是

A. Δm甲一定小于Δm乙；

B. Δm甲可能小于Δm乙；

C. Δm甲一定大于Δm乙；

D. Δm甲可能大于Δm乙。

【答案】C

【解析】因為甲、乙兩個實心圓柱體對地面壓力F甲＞F乙，由圖可知S甲＞S乙，由壓強(qiáng)公式： 可知， ，對于自有放置在水平面的上柱體，還可以用公式： 計算物體的壓強(qiáng)，由圖可知，h甲＜h乙，所以得到：ρ甲＞ρ乙.

若將甲、乙分別從上部沿水平方向截去相同高度，則甲截去部分對地的壓強(qiáng)大于乙的，因為受力面積沒有發(fā)生變化，則截去部分對地的壓力大于乙對地的壓力，水平面上放置的物體壓力等于重力，所以△G甲＞△Gρ乙，即Δm甲＞Δm乙.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，向右做直線運(yùn)動的小車，每隔0.4s拍攝一次汽車的位置，則小車做的是______（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動；它從A點運(yùn)動到D點的平均速度是______m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·內(nèi)江卷】.以下四幅圖中，關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法錯誤的是

A. 圖甲所示，過山車向下運(yùn)動時是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 圖乙所示，水電站將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 圖丙所示，自行車運(yùn)動員奮力蹬車時，人體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能

D. 圖丁所示，汽車在剎車過程中，剎車片會發(fā)熱，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在R1、R2上，閉合電鍵S，兩個電表中只有一個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則電路中可能發(fā)生的故障是_____。請寫出指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的電表及相對應(yīng)的故障。__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，現(xiàn)有電源（電壓保持不變）、待測電阻Rx、電流表、電壓表（只有0～3伏檔完好）、滑動變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干。小張正確連接電路后嚴(yán)格按要求進(jìn)行操作，當(dāng)他閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示。他經(jīng)過思考后仍用原有器材重新連接了電路，并測得了三組數(shù)據(jù)記錄在下表中。根據(jù)該同學(xué)的實驗及測量的數(shù)據(jù)，完成以下問題。

① 實驗所用電源的電壓為_______伏。

② 請將上表填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支刻度不清的溫度計，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將其插入冰水混合物中時液柱的高度為2.5厘米，插入沸水中時液柱的高度為17.5厘米。那么，當(dāng)這支溫度計液柱的高度為5.5厘米時，被測物體的溫度為

A. 20℃ B. 33℃ C. 36.7℃ D. 50℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表表示的是海拔高度與溫度變化情況表

（1）從表中數(shù)據(jù)可知：_____。

（2）以海拔高度為橫軸，溫度為縱軸畫出海拔高度與溫度圖象_______。

（3）假設(shè)有一駕飛機(jī)飛行在6.8km的高空，這個高度的溫度大約是_____℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我班物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．

（1）若杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿平衡嗎？________ （選填“平衡”或“不平衡”）

（2）為盡量減小杠桿自身的________ 對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向________ （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；將杠桿調(diào)在水平位置平衡還可以方便的測量________ ．

（3）實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為________ N．

（4）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符，為解決本實驗方案的這一不足，小剛同學(xué)用彈簧測力計替換了一組鉤碼，并使測力計的拉力方向 ________ ，使杠桿平衡，再做幾組實驗，即可得到驗證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個身高為h（可看成是眼睛到地面的高度）的人面對豎直墻站立，身后有一棵高為H的樹，人到墻和人到樹的距離相等，在墻面上掛一面鏡子，為了使人能從鏡子中看到樹的最高點，則平面鏡的最高點離地面的最小高度是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案