3.閱讀短文,回答問題:
超導(dǎo)體材料
1911年,荷蘭科學(xué)家卡末林-昂內(nèi)斯用液氦冷卻汞,當(dāng)溫度下降到4.2K(零下268.95℃)時(shí),水銀的電阻完全消失.當(dāng)溫度降低到足夠低時(shí),有些材料的電阻變?yōu)榱,這即為超導(dǎo)現(xiàn)象,我們也把這一溫度稱為超導(dǎo)溫度.
在物理學(xué)中有一種物體能吸引大頭針、回形針等,我們把這種物體稱為磁體,而磁體之所以能吸引大頭針、回形針等,說(shuō)明磁體周圍存在一種物質(zhì),它叫做磁場(chǎng).1933年德國(guó)物理學(xué)家邁斯納和奧森菲爾德對(duì)錫單晶球超導(dǎo)體做磁場(chǎng)分布進(jìn)行測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn),在小磁場(chǎng)中把金屬冷卻進(jìn)入超導(dǎo)態(tài)時(shí),超導(dǎo)體內(nèi)部的全部磁場(chǎng)會(huì)遭排斥,除了超導(dǎo)體表面之外,材料內(nèi)部沒有任何磁場(chǎng).這一實(shí)驗(yàn)表明了超導(dǎo)體的另一個(gè)極為重要的性質(zhì)---完全抗磁性,這就是著名的邁斯納效應(yīng)
邁斯納效應(yīng)使人們可以用此原理制造超導(dǎo)列車和超導(dǎo)船,由于這些交通工具將在懸浮無(wú)摩擦狀態(tài)下運(yùn)行,這將大大提高它們的速度和安靜性,并有效減少機(jī)械磨損.另外利用超導(dǎo)懸浮還可制造無(wú)磨損軸承,將軸承轉(zhuǎn)速提高到每分鐘10萬(wàn)轉(zhuǎn)以上.
(1)當(dāng)溫度降低到足夠低時(shí),有些材料的電阻變?yōu)榱,這即為超導(dǎo)現(xiàn)象.
(2)荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)體的另一個(gè)極為重要的性質(zhì)完全抗磁性,也稱邁斯納效應(yīng).
(3)利用超導(dǎo)材料輸電,可最大限度地減少電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能所造成的能量損失.
(4)假如白熾燈的燈絲、電動(dòng)車內(nèi)電動(dòng)機(jī)的線圈、電飯鍋及電熨斗內(nèi)部電熱絲都用超導(dǎo)材料制作,當(dāng)用電器通電時(shí),假設(shè)這些導(dǎo)體的電阻都變?yōu)榱,下列說(shuō)法正確的是B
A.白熾燈仍能發(fā)光且更省電     B.電動(dòng)車仍能行駛且效率更高
C.電飯鍋仍能煮飯且效率更高   D.電熨斗仍能熨燙衣服且更省電
(5)下圖能大致說(shuō)明邁斯納效應(yīng)的是乙(甲/乙).

分析 (1)(2)根據(jù)資料中的信息解答;
(3)電流通過導(dǎo)體是會(huì)放出熱量,所以導(dǎo)線上損失的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(4)假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻,當(dāng)用電器通電時(shí),用電器不會(huì)產(chǎn)生電熱,利用電流的熱效應(yīng)工作的家用電器將不能工作.
(5)根據(jù)邁斯納效應(yīng)分析.

解答 解:(1)當(dāng)溫度降低到足夠低時(shí),有些材料的電阻變?yōu)榱,這即為超導(dǎo)現(xiàn)象.
(2)荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)體的另一個(gè)極為重要的性質(zhì)完全抗磁性,也稱邁斯納效應(yīng).
(3)由焦耳定律可知,電流通過導(dǎo)體是會(huì)放出熱量;超導(dǎo)體的電阻為0,用超導(dǎo)體做輸電導(dǎo)線時(shí),電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量為0,所以利用超導(dǎo)材料輸電,可最大限度地減少電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能所造成的能量損失.
(4)白熾燈燈絲、電飯鍋、電熨斗都是利用電流的熱效應(yīng)工作的,如果導(dǎo)體沒有電阻,當(dāng)用電器通電時(shí),用電器不會(huì)產(chǎn)生電熱,白熾燈不能發(fā)光,電飯鍋不能煮飯,電熨斗不能熨衣服.導(dǎo)體有電阻時(shí),電動(dòng)機(jī)工作,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能,假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻,當(dāng)電動(dòng)機(jī)通電時(shí),電動(dòng)機(jī)不會(huì)產(chǎn)生電熱,電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,效率更高.
(5)由邁斯納效應(yīng)的定義可知:在小磁場(chǎng)中把金屬冷卻進(jìn)入超導(dǎo)態(tài)時(shí),超導(dǎo)體內(nèi)部的全部磁場(chǎng)會(huì)遭排斥,除了超導(dǎo)體表面之外,材料內(nèi)部沒有任何磁場(chǎng),內(nèi)部也沒有磁感線.故選乙.
故答案為:(1)電阻;(2)完全抗磁性;(3)內(nèi);(4)B;(5)乙.

點(diǎn)評(píng) 假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻,利用電流熱效應(yīng)工作的電器都不能工作,利用電流的磁效應(yīng)和效應(yīng)工作的用電器不受影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小華用如圖甲所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流,并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表1只、燈泡2只、開關(guān)1個(gè)、電池2節(jié)和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)畫好電路圖后,小華同學(xué)開始連接電路,在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該是斷開的.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線完成乙圖中電路的實(shí)物連接,要求用電流表測(cè)量通過燈L1的電流.
(3)檢查電路連接無(wú)誤后,小華同學(xué)開始實(shí)驗(yàn),讀出電流表示數(shù)并記錄在表格中,她分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.小華得出了錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,其主要原因是選用的燈的規(guī)格相同.
a處的電流Ia/AB處的電流Ib/AC處的電流Ic/A
0.360.180.18
(4)請(qǐng)你對(duì)接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施:應(yīng)選用不同規(guī)格的小燈泡測(cè)量(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.作圖
(1)一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫出反射光線,并標(biāo)出反射角大小.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′.
(3)畫出光線AO經(jīng)過半圓形玻璃磚折射后的光路圖.(O為圓心)
(4)光由空氣斜射向水面時(shí)發(fā)生反射和折射.請(qǐng)你在圖4中畫出反射光線和折射光線的大致方向.
(5)完成圖5中甲乙兩圖的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.在如圖所示電路中,用標(biāo)準(zhǔn)的2節(jié)干電池作為電源.當(dāng)閉合開關(guān)后,V2的示數(shù)1V.
求:
(1)V1的示數(shù);
(2)L1兩端的電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市建筑越建越高,“高空墜物傷人”事件時(shí)有發(fā)生.原因是高處不穩(wěn)固的物體墜落時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,而且高度越高,物體落到地面時(shí)的做功本領(lǐng)就越大(越小/越大),若兩物體做功本領(lǐng)相等,則從較高墜落的物體質(zhì)量小(大/小).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的三孔插座、電燈及控制電燈的開關(guān)接到 家庭電路上.(要求保險(xiǎn)絲與三孔插座相連)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.閱讀短文,解答問題.
神舟十號(hào)     北京時(shí)間2013年6月11日,長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將神舟十號(hào)載人飛船發(fā)射升空.如圖甲所示是運(yùn)載火箭的發(fā)射場(chǎng)景,火箭的總長(zhǎng)度為58m.圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點(diǎn)火后豎直向上作直線運(yùn)動(dòng)過程中帶有比例標(biāo)尺的位置照片.
     神舟十號(hào)飛船順利進(jìn)入預(yù)定軌道后,與天宮一號(hào)進(jìn)行自動(dòng)交會(huì)對(duì)接.在對(duì)接后的組合體飛行期間,我國(guó)第一位“太空教師”王亞平還完成了太空授課.如圖丙所示是王亞平在“天宮一號(hào)”中授課時(shí)做的水球?qū)嶒?yàn),通過水球我們可以看到她的“倒影”.組合體完成飛行任務(wù)后,飛船撤離并返回著陸場(chǎng).神十的成功發(fā)射標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)擁有了一個(gè)可以實(shí)際應(yīng)用的天地往返運(yùn)輸系統(tǒng).中國(guó)人向著熟悉太空、利用太空、享受太空的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一大步.

(1)“神十”在太空飛行時(shí),不論白天還是黑夜,都能利用紅外線照相機(jī)拍攝地球表面的照片;為改善載人航天時(shí)周圍環(huán)境的衛(wèi)生條件,增強(qiáng)機(jī)體免疫功能,科學(xué)家正研究對(duì)長(zhǎng)期航天時(shí)的航天員適當(dāng)進(jìn)行紫外線照射.(以上兩空均選填“紅外線”或“紫外線”)
(2)在太空中聶海勝感覺周圍一片寂靜,這說(shuō)明聲音不能在真空中傳播.“天宮一號(hào)”的電池靠接收太陽(yáng)光工作,這說(shuō)明光具有能量.
(3)為能夠儲(chǔ)存較多數(shù)量的燃料,運(yùn)載火箭常采用液態(tài)燃料,與氣體打火機(jī)中的燃?xì)庖粯,都是通過壓縮體積(選填“壓縮體積”或“降低溫度”)的方法使燃?xì)庖夯ㄟx填物態(tài)變化名稱)而形成的.火箭發(fā)射時(shí),會(huì)產(chǎn)生頻率低于20Hz的次聲波(選填“超聲波”或“次聲波”),這種波對(duì)人體會(huì)造成傷害,因此,發(fā)射火箭時(shí)人群需要遠(yuǎn)離發(fā)射場(chǎng).
(4)依據(jù)圖乙照片上的比例標(biāo)尺可推算:在這2s內(nèi)火箭升空的速度為58m/s.
(5)在我國(guó)首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是C.
A.“倒影”是光的反射形成的
B.“倒影”不能成在光屏上
C.照相機(jī)是利用這一成像原理制成的
D.若王亞平距水球變遠(yuǎn),“倒影”會(huì)變大
(6)安裝在神州十號(hào)軌道艙內(nèi)的攝像機(jī)拍攝到了一顆擦身而過小行星,按照從左到右的次序,探測(cè)器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片如圖丁所示(鏡頭的焦距不變).在此過程中,小行星與探測(cè)器的距離在變大(選填“大”或“小”),攝像機(jī)的鏡頭在后縮(選填“前推”或“后縮”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在氫氣球下掛一張厚紙,用剪刀把厚紙一小塊一小塊剪去,當(dāng)剪到一定程度,氣球就會(huì)懸浮在空中不上也不下了,如果繼續(xù)剪紙,氣球?qū)⑸细。盟鶎W(xué)的知識(shí)解釋上述現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示的電路中,電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為4.5V,那么R1和R2的阻值之比為1:3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案