17．有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)的使用錯(cuò)誤的是（　�。�
A．每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有測(cè)量的最大值
B．測(cè)量時(shí)要防止彈簧與側(cè)壁的摩擦
C．測(cè)量時(shí)必須勻速拉動(dòng)，不能突然加速拉動(dòng)或減速拉動(dòng)
D．測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)必須保持在豎直方向上

分析 使用彈簧秤測(cè)力時(shí)，要觀察量程，所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧秤的量程，超過(guò)了量程就會(huì)損壞彈簧秤；
測(cè)量時(shí)要注意彈簧不能和外殼摩擦，這樣會(huì)使測(cè)量的結(jié)果不準(zhǔn)；
根據(jù)二力平衡條件，需要使測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
測(cè)量力時(shí)要保證彈簧的形變方向和受力方向一致．

解答 解：
A、每個(gè)彈簧秤都有測(cè)量的最大值即量程，彈簧秤所測(cè)力大于量程就會(huì)損壞彈簧秤，故A正確；
B、測(cè)量時(shí)要防止彈簧與側(cè)壁的摩擦，就會(huì)產(chǎn)生較大的摩擦力，就會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小，故B正確；
C、在實(shí)驗(yàn)時(shí)，勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于拉力，故C正確；
D、彈簧秤要測(cè)量豎直方向上的力就要豎直放置，測(cè)量水平方向上的力就要水平放置，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是彈簧秤的使用方法，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．次聲波B．超聲波C．微波D．紅外線

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5．下列各器材的信息傳輸方式中，不同于其他三種方式的是（　　）
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12．我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個(gè)規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=ρ$\frac{L}{S}$，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積．而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么有關(guān)？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長(zhǎng)度有關(guān)；    
猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；
猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)．
于是小紅找來(lái)不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料長(zhǎng)度L/m橫截面積S/m2電阻R/Ω電阻率ρ
1銅1.01.0×10-70.171.7×10-8
2銅2.01.0×10-70.341.7×10-8
3銅1.00.5×10-70.341.7×10-8
4鐵1.01.0×10-71.01.0×10-7
5鎳鉻合金1.01.0×10-711.01.1×10-6
（1）寫出電阻率ρ在國(guó)際單位制中的單位是Ω•m．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）的．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯(cuò)誤的．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是電阻率與材料的種類有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng)，重500N的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)沿著桿勻速向下滑，桿對(duì)手的摩擦力大小為500N，方向豎直向上，如果沿桿往上爬時(shí)，摩擦力大小為500N．

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9．用手拍桌子，手感覺(jué)疼，說(shuō)明力的作用是相互的；同學(xué)們?cè)谡n間下樓時(shí)不能擁擠走得太快，否則前面的同學(xué)意外停下來(lái)，后面的同學(xué)由于慣性會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，容易發(fā)生踩踏事故．為了安全，請(qǐng)你對(duì)我校學(xué)生上下樓梯提出一條合理的建議：右行禮讓，不擁擠，有序上下樓．

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6．鉛筆的質(zhì)量為5g，小鈴用拇指和食指輕壓著筆頭和筆尖兩端，使鉛筆在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，小明仔細(xì)觀察拇指和食指與鉛筆接觸處皮膚的凹陷程度，拇指凹陷的更深，如圖所示．以下判斷正確的是（　�。�
A．食指對(duì)筆尖的壓力等于拇指對(duì)筆頭的壓力
B．拇指對(duì)筆頭的壓力和食指對(duì)筆頭的壓力是一對(duì)相互作用力
C．食指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)一定小于拇指對(duì)筆頭的壓強(qiáng)
D．由于壓力不同，受力面積不同，食指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)和拇指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）如圖1是向上斜上方拋出的鉛球，質(zhì)量為3kg，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鉛球的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）
（2）在圖2畫(huà)出在斜面上勻速上滑的物體A所受到的摩擦力的示意圖
（3）圖3中木塊A與平板小車（表面粗糙）一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車受外力作用突然減速時(shí)．木塊隨即在小車的平板上滑行，作出木塊滑行過(guò)程中的受力示意圖．
（4）教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來(lái)，在圖4中作出關(guān)于粉筆刷豎直方向的受力示意圖．

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