【題目】為了督促司機遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設置了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號,第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時 0.5s, 第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時 0.4s。若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是 0.9s,超聲波的速度是 340m/s,則該區(qū)域行駛時汽車的速度是多少?

【答案】20m/s。

【解析】

第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時 0.5s,所以第一次信號到達汽車的時間

可得:汽車接收到第一次信號時,汽車距測速儀:

;

第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時 0.4s,所以第二次信號到達汽車的時間

,

汽車接收到第二次信號時,汽車距測速儀:

;

汽車在兩次信號的間隔過程中,行駛了:

;

17m共用時:

,

所以汽車的車速為:

。

答:該區(qū)域行駛時汽車的速度是20m/s。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上,A、B的重力都是100N,用F1=30N的水平力作用在B物塊上,AB一起做勻速直線運動,此時B物塊所受的摩擦力為______N;若將F2=50N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上,它們仍一起做直線運動,則地面對A物塊的摩擦力為______N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張和小吳從同一地點,沿同一直線,以大小相等的速度,同時向相反方向勻速行走1min后兩人相距60m。下列說法正確的是(

A.以小張為參照物,小吳是靜止的

B.如果說小張是靜止的,則選擇的參照物是地面

C.以地面為參照物,小張的速度是1m/s

D.以小吳為參照物,小張的速度是1m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。

取兩支完全相同的蠟燭,是為了探究像與物的_____關系;

將點燃的蠟燭A放在玻璃板前,移動玻璃板后的蠟燭B直至與蠟燭A的像完全重合,記錄蠟燭A、蠟燭B的位置,改變蠟燭A的位置,重復上述實驗,實驗記錄如圖乙所示,蠟燭A位于2位置時的像在_____點;蠟燭A2位置移到3位置,像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向運動,其中甲車做勻速直線運動。甲、乙兩車的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示。下列說法中正確的是

A. 時刻,甲、乙兩車在同一位置

B. 0時間內,甲、乙兩車的速度相等

C. 時間內,甲、乙兩車通過的路程相等

D. 0時間內,乙車做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量滑輪組的機械效率的實驗中,用同一滑輪組進行了三次實驗如圖所示,實 驗數(shù)據(jù)記錄如下表.

(1)在表格中的①處應填________-;

(2)實驗時,應_______拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的物體緩慢上升.

(3)在第2次實驗中,滑輪組的機械效率為_______-(保留一位小數(shù))

(4)3次實驗中彈簧測力計的示數(shù)未填,由圖可知,第三次拉力做的功是______J.

(5)根據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)分析可知,影響滑輪組機械效率的因素有_______

(6)使用實驗中的滑輪組再次將重 3N 的物體勻速提升 10cm,此時滑輪組的機械效率可能 _________(填序號)

(1)82.6% (2)86.3% (3)90.0%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“元旦文藝會演”時,物理老師和電工師傅合作給同學們表演了一個“不怕電”的節(jié)目(注意:因該節(jié)目有危險,同學們切勿模仿)。首先電工師傅將兩根導線的接頭A、B分別連接到一標有“PZ220 100”的燈泡(如圖甲所示)的接線柱C、D上,閉合開關,燈泡正常發(fā)光。隨后,電工師傅斷開開關,取下燈泡,物理老師站到干燥的木凳上,左、右兩手分別抓住兩導線接頭A、B(如圖乙所示),此時電工師傅閉合開關,用測電筆分別測試導線接頭A、B及物理老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管均發(fā)光,而在這一過程物理老師依然談笑自如。對以上現(xiàn)象的解釋,你認為下列說法正確的是( )

A. 物理老師有“特異功能”,確實不怕電

B. 物理老師的雙手戴著絕緣手套

C. 在人、燈替換的過程中,電源的零線被斷開了

D. 往人、燈替換的過程中,電源的火線被斷開了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請仔細閱讀下文,并回答文后題目

物理學中的噪聲是指無規(guī)律、難聽刺耳的聲音但是從環(huán)保角度來說,凡是妨礙人們正常休息學習和工作的聲音都是噪聲城市噪聲的來源主要有三種:一種是建筑工業(yè)噪聲這種噪聲是階段性的;另一種是交通噪聲,這種噪聲的持續(xù)性較長;第三種噪聲是我們生活中的噪聲,例如歌廳深夜的音樂聲、打麻將聲等。

對這些噪聲,可以采取的控制措施有以下幾種:一從噪聲的產生環(huán)節(jié)減小噪聲污染,如控制建筑施工時間;對噪聲大的機器安裝消聲器并限制使用;未安裝消聲設備的機車不得駛入市區(qū)等;二、從噪聲的傳播環(huán)節(jié)減小噪聲,如積極搞好城市綠化植樹采用先進的建材作為隔音材料盡可能降低高架干道上車輛行駛時產生的噪聲污染。

此外在市區(qū)有關地段如目鬧市區(qū)等處設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置以加強對噪聲的監(jiān)控同時加強每個公民控制嗓聲的環(huán)保意識使人們做到不制造噪聲并增強自我健康保護。

1)環(huán)保上所講的噪聲是指_____的聲音。

2)如圖1所示為兩個聲音振動時的波形圖由圖可知這兩個聲音屬于_____(選填噪聲樂聲)原因是_____。

3)近年來為了控制噪聲污染改善居民的生活環(huán)境有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹等措施圖2所示的標志中表示禁止鳴笛"的是_____。

4)如果你在臥室里睡覺時,家人仍在客廳看電視,電視的聲音打擾了你的休息,請你提出兩種減小噪聲干擾的具體方法__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中。

(1)小宇的猜想是①電阻可能與導體的材料有關。小麗的猜想是②電阻可能與導體的溫度有關。小亮的猜想是③電阻可能與導體的長度有關。根據(jù)你掌握的電學知識,你認為:④電阻還與導體的_____________有關。

(2)如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材(a、bc是鎳鉻合金絲,d是錳銅合金絲;a、b長度相同而粗細不同;a、c粗細相同而長度不同;cd長度和粗細都相同),他們已經(jīng)完成了部分實物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應該控制_______________不變;要探究猜想③,應該選用導線_______和導線_______(填導線的代號字母)進行對比實驗。

(3)如果在圖中只給了一根足夠長的鎳鉻合金絲和其他輔助器材,也能完成上述猜想中的

____________(填序號)。

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