【題目】小張和小吳從同一地點，沿同一直線，以大小相等的速度，同時向相反方向勻速行走1min后兩人相距60m。下列說法正確的是（ ）

A.以小張為參照物，小吳是靜止的

B.如果說小張是靜止的，則選擇的參照物是地面

C.以地面為參照物，小張的速度是1m/s

D.以小吳為參照物，小張的速度是1m/s

【答案】D

【解析】

A．根據(jù)題意知道，以小張為參照物，小吳和小張之間的位置不斷變化，所以小吳是運動的，故A錯誤；

B．如果以地面為參照物，小張與地面上的某一點的位置不斷變化，所以小張是運動的，故B錯誤；

C．以地面為參照物，小張1min＝60s行走30m，所以，其速度是：

，

故C錯誤；

D．以小吳為參照物，1min＝60s后兩人距離60m，所以小張的速度是：

故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小學(xué)的同學(xué)們在探究“斜面的機械效率”實驗時．用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)．

（1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：在其它條件一定時，斜面越緩，越____（選填“省力”或“費力”） ，機械效率越_______（選填“高”或“低”）；

（2）該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，把第4次與第2次測量結(jié)果進行計算分析比較，所得結(jié)論____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是簡化的 2018 年成都東至遵義的 D1841 次列車時刻表。根據(jù)該表，求：

站名

到站時間

出發(fā)時間

里程/km

成都東

06：43

06：43

0km

重慶北

08：37

08：41

308

遵義

09：43

09：45

516

（1）D1841 次列車從重慶北至遵義的行車?yán)锍虨槎嗌?/span> km？

（2）該次列車從成都東到重慶北的運行時間為多少 h？

（3）該次列車從成都東至遵義的平均速度為多少 km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律。

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，點然蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在_____。

（2）把蠟燭放在距凸透鏡16cm處，會在光屏上得到一個清晰倒立、_____的實像。生活中的_____就是利用這個原理工作的。

（3）實驗完成后，小麗把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們生活在電磁波的海洋中，當(dāng)需要防止電磁波干擾時，通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區(qū)域隔開，避免電磁波進入，這種做法就是電磁屏蔽。中國科技館有一個金屬小屋，側(cè)面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃，如圖所示。請你自選器材設(shè)計一個實驗,檢驗這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波。寫出實驗步驟和判斷方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室常用蠟燭完成以下光學(xué)實驗

（1）如圖甲為小孔成像示意圖，小孔成像的原理是_____。

（2）利用如圖乙裝置探究“平面鏡成像的特點”：在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎立在白紙上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。

（a）把光屏放在玻璃板后，無論如何移動，都不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_____像。

（b）如圖丙是小王某次測量蠟燭A到平面鏡的距離L為_____cm；將蠟燭靠近玻璃板，像的大小將_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（c）若將玻璃板向左傾斜，如圖丁所示，觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的_____（選填“①”或“②”）處。

（3）如圖戊為探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置。當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖示位置時，可在光屏上得到淸晰的像。保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向_____移動到35cm刻度線處，此時可將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動適當(dāng)距離能再次得到清晰的倒立、_____的實像；若不移動光屏，可在燭焰和透鏡之間放置一個適當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡（選填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一個清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在濱河陽光沙灘游玩時撿到一塊鵝卵石，并對該鵝卵石的密度進行了測量。

（1）將天平放在水平桌面上，并將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線后，分度標(biāo)尺的指針如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡；

（2）測量鵝卵石質(zhì)量時，將最小為5g的砝碼放入托盤天平的右盤后，分度標(biāo)尺的指針如圖乙所示，接下來的操作是_____，直至天平橫梁平衡；

（3）天平平衡時，所用砝碼和游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，該鵝卵石的質(zhì)量是_____g；

（4）如圖丁所示，鵝卵石的體積是_____cm3；

（5）由以上數(shù)據(jù)可知，該鵝卵石的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了督促司機遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號，第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時 0.5s， 第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時 0.4s。若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是 0.9s，超聲波的速度是 340m/s，則該區(qū)域行駛時汽車的速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向西方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：

A.甲和丙的速度是相等的

B.甲的速度比乙的大

C.若以甲車為參照物，乙車向東運動

D.經(jīng)過2分鐘，乙和丙相距2m

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同步練習(xí)冊答案