【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表,實驗裝置如圖:
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G(N) | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動距離s(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機械效率η | 74% | 57% |
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用____(甲/乙)圖做的實驗,表中空白處的數(shù)據(jù)是______。(百分號前保留整數(shù))
(2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率______。比較實驗1和實驗3可得正確結論:使用同一滑輪組,____________,可以提高滑輪組的機械效率。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,用甲滑輪所做的總功為W1, 機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2, 機械效率為η2, 若不計繩重與摩擦,則
A. W1 = W2 η1 = η2 B. W1 = W2 η1 < η2
C. W1 < W2 η1 > η2 D. W1 > W2 η1 < η2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置.
(1)實驗中,小球從斜面滾下撞擊木塊,通過觀察______來判斷______(選填“小球”或“木塊”)動能的大小,該實驗利用了______法.
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與______的關系.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”。操作如下:
在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且______相等的沙子和水。
用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為______℃,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關系圖象,如圖丙所示;
實驗中,是通過比較______來間接反映沙子和水吸收的熱量;
分析圖象可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是______;若使兩者升高相同的溫度,則______吸收的熱量較多,由此可見,______的比熱容較大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,是我們課堂演示的兩個實驗。在甲實驗中將_____能轉化為_______能,該過程對應著汽油機工作循環(huán)中的_____沖程;而在乙實驗中是將_____能轉化為_____能,下面四幅圖中所對應的能量轉化過程與乙實驗相同的是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,下列說法中可能正確的是
A. 閉合S1、S2,斷開S3時,燈泡L1和L2均發(fā)光
B. 閉合S2,斷開S1、S3時,燈泡L1和L2均發(fā)光
C. 閉合S2、S3,斷開S1時,燈泡L2發(fā)光而燈泡L1不發(fā)光
D. 閉合S1、S2、S3時,燈泡L1和L2均不發(fā)光
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗,第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示.
實驗次數(shù) | 無重G/N | 物體上升的距離h/cm | 彈簧測力計的讀數(shù)F/N | 彈簧測力計上升的距離s/s | 機械效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.65 |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
(1)這個實驗使用的測量工具是 和彈簧測力計.
(2)在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計.
(3)在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率.
(4)由實驗數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置。
(1)為了使觀察到的實驗現(xiàn)象更好一些,該實驗最好選擇在____(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行。
(2)實驗中選擇薄玻璃板代替平面鏡是為了便于確定_____。
(3)實驗中將點燃的蠟燭A放在玻璃板前,然后將未點燃的蠟燭B放在玻璃板后面并移動,直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。此實驗現(xiàn)象說明像與物_____。
(4)將蠟燭B拿走,然后在蠟燭B的位置上放一張白紙,在白紙上_____(填“能”或“不能”)看到蠟燭A的像。說明平面鏡所成的像是_____(“實”或“虛”)像。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com