教室的長(zhǎng)度為10m，開(kāi)班會(huì)時(shí)坐在后排的小剛走到講臺(tái)上去做演講，他走到講臺(tái)大約需要        s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把兩塊光滑的玻璃貼緊，它們不能吸在一起，原因是

A.兩塊玻璃分子間存在斥力

B.兩塊玻璃的分子間距離太大

C.玻璃分子間隔太小，不能形成擴(kuò)散

D.玻璃分子運(yùn)動(dòng)緩慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物體吸收熱量的多少與下列哪些物理量有關(guān)

A.物體的密度

B.物體的體積

C.物質(zhì)的比熱容

D.物體的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將質(zhì)量為250 g溫度為20 ℃的袋裝牛奶（袋的質(zhì)量不計(jì)）放入熱水中，使牛奶的溫度升到40 ℃，則牛奶在此過(guò)程中吸收的熱量為多少？（c牛奶=2.5×103 J/kg·℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)參加百米賽跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12s，該同學(xué)百米跑的平均速度是（ ）
     A、6m/s； B、8. 3m/s； C、7. 15m/s； D、7.75m/s.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列各過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1秒的是（　　）

A．人眼睛迅速眨一下   B. 人心臟正常跳動(dòng)一次    C. 中學(xué)生平均行走一步   D. 人打一個(gè)阿欠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一位同學(xué)騎自行車(chē)行駛在一段公路上，前5min行駛了1200m，然后又用0.5h行駛了8km，最后用5min行駛1000m。這位同學(xué)騎自行車(chē)前5min的平均速度是        m/s，中途8km路程中的平均速度是

      m/s，通過(guò)整段公路的平均速度是    m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀材料，回答問(wèn)題。

小學(xué)生發(fā)現(xiàn)蜜蜂發(fā)聲并不靠翅膀

2003年8月，湖北監(jiān)利縣科技副縣長(zhǎng)到黃歇口鎮(zhèn)中心小學(xué)，看望一位名叫聶利的六年級(jí)小學(xué)生，并向她請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題：蜜蜂到底靠什么發(fā)出“嗡嗡”聲？“蜜蜂有自己的發(fā)聲器官，它不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲的。”聶利響亮的回答。

這個(gè)結(jié)論，是聶利對(duì)蜜蜂進(jìn)行了一年多的貫徹和試驗(yàn)后得出的。

2001年秋，聶利從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書(shū)中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)都是啞巴，它們沒(méi)有發(fā)聲器官，“嗡嗡”聲來(lái)自翅膀的振動(dòng)，如果翅膀停止振動(dòng)，聲音也就停止了。

去年春天，聶利到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩，發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀并沒(méi)有扇動(dòng)，仍然嗡嗡叫個(gè)不停，于是她對(duì)教材、科普讀物和老師的講解產(chǎn)生了質(zhì)疑，并開(kāi)始了對(duì)蜜蜂的試驗(yàn)和研究。她先把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)出聲音。她剪去蜜蜂的雙翅，也能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次，每次用去48只蜜蜂。試驗(yàn)結(jié)果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。為了探究蜜蜂的發(fā)聲器官，她把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)查找，觀察了一個(gè)多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。她用大頭針捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。她又找來(lái)一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點(diǎn)，放在蚊帳里，蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有發(fā)出聲音。這項(xiàng)試驗(yàn)她又反復(fù)做了10次，結(jié)果都一樣。她將這一發(fā)現(xiàn)寫(xiě)成論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲》，該篇論文在蘭州市舉行的第18屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上，榮獲大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng)。

你從上文中能得到什么啟發(fā)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


蝙蝠能發(fā)出超人類聽(tīng)覺(jué)上限的超聲波，它的發(fā)聲頻率范圍是10 000 Hz～120 000 Hz，蝙蝠的發(fā)聲器官振動(dòng)一次所需的最長(zhǎng)時(shí)間是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案