18.有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小磊采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小明則采用壓強計進行探究:

(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化。ㄟx填“大”或“小”).小明把調節(jié)好的壓強計放在空氣中,U形管兩邊液面應該相平.
(2)小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液面高度差較小,認為圖甲燒杯中盛的是酒精.它的結論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(3)小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊的液面高度差就越大,表示液體壓強越大.
(4)小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊的液面高度差不變(選填“不變”或“變化”).表明在相同條件下,液體內部向各個方向的壓強相等.

分析 從以下知識的角度可對題干中的問題做出解答:
(1)液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強的,壓強越大,U形管液面高度差越大;
(2)(3)影響液體壓強的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究與其中的一個因素時,就要控制另一個因素一定;
(4)液體內部的壓強隨著深度的增加而增大;在液體的同一深度,液體向各個方向的壓強都相等.

解答 解:(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,U形管兩邊液柱的高度差變化都會比較。
調節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該相平.
(2)實驗中,根據(jù)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,得出圖甲燒杯中盛的是酒精,這一結論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(3)同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越大.
(4)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變.表明在相同條件下,液體內部向各個方向的壓強相等.
故答案為:(1); 相平; (2)深度; (3)大; 大; (4)不變; 相等.

點評 這是一道綜合實驗題,此題的難點是液體壓強計的有關知識,我們要了解壓強計的原理,知道液體壓強計的操作要求等.同時還考查了控制變量法在物理實驗中的運用.

練習冊系列答案
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8.公路上一輛高速行駛的小汽車突然撞到石墩上,汽車車頭被撞癟了,汽車也停下來了這種現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀,還可以改變物體的運動狀態(tài).

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9.作圖題

(1)如圖1,物體A在光滑斜面上下滑,請作出物體A所受力的示意圖.
(2)如圖2,根據(jù)安全用電原則,將圖中開關、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中,要求開關同時控制兩燈,且能正常發(fā)光.

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6.關于運動和力,下列說法正確的是( 。
A.物體受到平衡力作用時,一定處于靜止狀態(tài)
B.物體受到平衡力作用時,一定做勻速直線運動
C.作用在物體上的兩個力三要素完全相同,這兩個力一定是平衡力
D.物體受到平衡力作用時,運動狀態(tài)一定不改變

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13.有兩只完全相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小豪利用氣味這種物質的特殊性,采用聞得方法判斷出無氣味的是水,小珂想用實驗的方法,通過比較液體壓強的大小,利用物質的另一個特性-密度來區(qū)分水和酒精.

(1)實驗前,小珂首先檢查實驗器材,在如圖(a)所示的檢查時,發(fā)現(xiàn)無論用手輕壓還是重壓U形管壓強計金屬盒的橡皮膜,U形管兩管邊水面的高度差幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況可能的原因是裝置密封性不好或漏氣.
(2)壓強計調節(jié)正常后,小珂將金屬盒先后浸入到兩種液體中,進行了如圖(b)和(c)所示的實驗,他發(fā)現(xiàn)圖(c)中U形管兩管水面的高度差較大,于是認為圖(c)燒杯中盛的是水,而“愛挑理”的小玉認為小珂的實驗結果是不可靠的,小玉做出這樣判斷的理由是沒有控制深度相同.
(3)小珂在實驗時,把金屬盒放入液體中一定深度,根據(jù)U形管兩管水面的高度差,比較液體壓強的大小,下列探究實驗中的探究方法與此相同的是D.
A.探究壓力作用效果與受力面積的關系時,控制壓力大小保持不變
B.探究動能的大小跟哪些因素有關時,比較木塊撞擊后運動的距離
C.觀察和探究各種光現(xiàn)象時,用光線形象的描述光的傳播路徑和方向
D.托里拆利實驗測量大氣壓時,根據(jù)汞柱產生的壓強判斷大氣壓大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.不論什么力都一定得接觸才能產生.錯.(判斷對錯)

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10.某實驗小組在探究滑輪組機械效率時得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
次數(shù)
物理量
123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機械效率η74%57%
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用b圖做的實驗;
(2)第3次實驗滑輪組的機械效率為83.3%;
(3)根據(jù)1、2次實驗可知要提高滑輪組的機械效率,可以減小動滑輪重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小華想弄清楚自家廚房里的“長康陳醋”的密度,于是帶了一部分到學校的實驗室,用天平和量筒做了如下實驗:
(1)在將天平置于水平桌面之后,他應該進行的正確操作是A.
A.先游碼歸零,再調節(jié)橫梁平衡
B.先調節(jié)橫梁平衡,再游碼歸零
C.以上兩種方式都一樣
(2)小華先用天平測出空燒杯的質量為18g,倒入陳醋后測得醋和燒杯的總質盤如圖甲所示,再將燒杯中的醋倒入量筒后,量筒中的液面位置如圖乙所示.則燒杯中醋的質量為44g,這種醋的密度為1.1×103kg/m3
(3)小華用這種方法測出的密度與真實值相比會有所偏大,對此你有什么好的建議?先測燒杯和醋的總質量,將醋倒入量筒后,再測燒杯質量.

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8.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中.
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是便于測量力臂,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響.
(2)實驗中記錄數(shù)據(jù)的表格如下,請將表格空白處補充完整.
次數(shù)動力F1/N ①動力臂L1/m、
阻力F2/N
阻力臂L2(m)
120.110.2
(3)若用如圖所示裝置進行實驗,則此時彈簧測力計的示數(shù)是1.8N;將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時拉力的力臂將變小.

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