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用手握住重2N的空瓶靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為10N，瓶受到手的摩擦力為 N；若使手的握力增加為15N，瓶受到手的摩擦力為 N；現又向瓶中倒入一小杯水，瓶保持不動，手對瓶的摩擦力 （選填“不變”“變小”或“變大”）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省廣州市花都區(qū)九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

發(fā)動機是向汽車提供動力的裝置，汽車在行駛時，發(fā)動機把油料中的化學能轉化為 能，再轉化成 能．如圖所示為此四沖程發(fā)動機裝置工作時的 （選填“壓縮”或“做功”）沖程，此沖程氣缸內氣體的溫度 （選填“升高”、“不變”、“降低”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市八年級下期末復習2物理試卷（解析版） 題型：填空題

一個重15N，體積為1dm3的小球，用手抓住將它浸沒在水中，它受到的浮力是 N；松手后小球將 （上浮/下沉/懸�。�；此過程中小球受到水的壓強 （變大/變小/不變）．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市八年級下期末復習2物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用一架托盤天平測量一塊銅塊的質量，方法正確時測量出來的質量為ml，而另一個同學在托盤天平未調節(jié)平衡時（指針偏在分度盤左邊）就去測量，測得物體的質量為m2，則m1與m2的關系是（ ）

A．m1＜m2 B．m1＞m2 C．m1=m2 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省樹人學校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，是小華同學探究二力平衡條件的實驗情景．實驗步驟如下：

（1）將系于輕質小卡片兩個對角的細線分別跨過支架上滑輪，在細線兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個拉力方向相反．實驗選用輕質小卡片目的是 ．

（2）保持兩個拉力在同一直線上，調整細線兩端的鉤碼，當兩端鉤碼的質量 時，小卡片平衡，如圖A所示．

（3）將圖A中的小卡片轉過一個角度，并保持兩個拉力方向相反，如圖B所示，松開手后小卡片 平衡（選填“能”或“不能”）．

（4）當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線剪斷小卡片（如圖C所示），發(fā)現小卡片不能保持平衡．這說明： 的力一定不平衡．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省樹人學校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

有一個人從井中向上提水，水和桶共重300N，繩子忽略不計，這人勻速向上提時，所用的力大小 300N（選擇大于、等于、小于）．如果這人把水桶勻速放回井中，所用力的大小 （選擇大于、等于、小于）300N，所用力的方向是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省樹人學校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

楊揚同學梳理了教材中相關的力學知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（ ）

A．在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直

B．在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時停了下來，說明力可以改變物體運動狀態(tài)

C．在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越小

D．在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市區(qū)九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

中國新一代運載火箭長征五號采用液氧煤油發(fā)動機，可將25噸載荷送入近地軌道．火箭的動力來源于燃料燃燒產生的內能轉化為火箭的 ；火箭上升過程中與空氣摩擦，外殼溫度上升，是因為 的方法改能變火箭的內能．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，人對物體做功的是（ ）

A．學生背著書包在水平路面上勻速前進

B．人推車，車未動

C．足球被踢后，在草地上滾動一段距離

D．舉重運動員將杠鈴舉起

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