5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.哨子發(fā)聲是靠空氣振動(dòng),空氣柱越長(zhǎng),振動(dòng)頻率越低,發(fā)出的聲音音調(diào)越低
B.有經(jīng)驗(yàn)的人挑選瓷碗敲一敲,主要是通過(guò)敲擊時(shí)發(fā)出聲音的音色來(lái)判斷的
C.用硬紙劃過(guò)木梳,劃過(guò)的速度越快,發(fā)出的聲音音調(diào)越高
D.用筷子敲擊幾個(gè)裝有不同水量的相同的瓶子,裝水少的發(fā)出聲音音調(diào)低

分析 (1)聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng);
(2)音色指聲音的特色,是由發(fā)聲體的材料結(jié)構(gòu)決定的,不同發(fā)聲體的音色不同;
(3)聲音的高低叫音調(diào),音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān):頻率越大,音調(diào)越高.

解答 解:A、哨子發(fā)聲是靠空氣振動(dòng),空氣柱越長(zhǎng),振動(dòng)頻率越低,發(fā)出的聲音音調(diào)越低,故A正確;
B、挑選瓷碗敲一敲,主要是通過(guò)敲擊時(shí)發(fā)出聲音的音色來(lái)判斷的,故B正確;
C、硬紙劃過(guò)木梳,劃過(guò)的速度越快,頻率越大,發(fā)出的聲音音調(diào)越高,故C正確;
D、用筷子敲擊幾個(gè)裝有不同水量的相同的瓶子,裝水少的,空氣柱長(zhǎng),空氣柱振動(dòng)慢,發(fā)出聲音音調(diào)低,故D正確.
故選ABCD.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是聲音的產(chǎn)生、音色及音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系,屬于聲現(xiàn)象的基本規(guī)律的考查,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)小明是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系
(3)以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于控制變量法.

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20.質(zhì)量相同的水和酒精,水從10℃升高到20℃,酒精從5℃升高到l5℃,它們吸收的熱量( 。
A.水吸收的熱量多,因?yàn)樗哪馗哂诰凭哪?/td>
B.水吸收的熱量少,因?yàn)樗某鯗馗哂诰凭某鯗?/td>
C.因?yàn)樗谋葻崛荽,所以水吸收的熱量?/td>
D.因?yàn)闇囟壬咧稻鶠閘0℃,所以它們吸收的熱量一樣多

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10.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2均不亮.某同學(xué)用一根導(dǎo)線探究其故障:當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)接在燈L1兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮,燈L1不亮;當(dāng)把導(dǎo)線關(guān)聯(lián)接在燈L2兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,由此可知L1斷路,L2完好(填“短路”、“斷路”、“完好”).

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14.在比較材料的隔聲性能活動(dòng)中
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(2)小明從家中找出下列一些材料開始探究:一張報(bào)紙、一件羽絨服、一個(gè)薄塑料袋、一些包裝家電的泡沫板,選擇這些材料存在一個(gè)明顯問(wèn)題,不能科學(xué)的說(shuō)明材料的隔聲性能.請(qǐng)指出這個(gè)明顯的問(wèn)題:不同材料的厚度不同.
(3)對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后,他們通過(guò)探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
材料報(bào)紙羽絨服塑料袋泡沫板
聽不到聲音時(shí)人與聲源的距離/m8475
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,這些材料隔聲性能最好的是羽絨服.

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(1)水吸收的熱量Q;
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(3)煤氣灶加熱水時(shí)的效率.

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