【題目】如圖所示，甲容器內(nèi)裝有水；乙試管內(nèi)也裝有水；并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器內(nèi)的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸�，F(xiàn)用酒精燈給甲容器加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.甲容器中的水沸騰，乙試管中的水不會(huì)沸騰

B.乙試管中的水先沸騰

C.甲容器中的水先沸騰

D.甲容器中的水通過(guò)做功的方式使乙試管中的水的內(nèi)能增加

【答案】B

【解析】

液體沸騰有兩個(gè)必要條件：①達(dá)到沸點(diǎn)，②繼續(xù)吸熱，當(dāng)兩個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)即可沸騰；改變物體內(nèi)能的方法有：一是做功，二是熱傳遞；液面上的壓強(qiáng)越高，液體的沸點(diǎn)越高，反之，氣壓越低，液體的沸點(diǎn)越低。

甲容器是密封的，給甲容器加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，甲容器水面上的氣壓增大，沸點(diǎn)升高，會(huì)高于100℃；乙容器的水通過(guò)熱傳遞從甲容器的水吸收熱量、溫度升高，當(dāng)達(dá)到水的沸點(diǎn)（100℃）時(shí)，也會(huì)沸騰（此時(shí)甲容器的水還不能沸騰）。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小義在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）小義將木塊放在水平木板上，改變放在木塊上的砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)_____拉動(dòng)木塊，從而測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小。

（2）如圖甲所示為某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置，它的示數(shù)為_____N。

（3）小義通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到滑動(dòng)摩擦力F與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如乙圖所示，由圖可知：F=_____F壓。當(dāng)木塊與砝碼的總重力8N時(shí)，木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力為____；若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)增大為2.5N，則木塊將做_____運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出如下猜想

猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)

猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)

猜想3：浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)

猜想4：浮力的大小可能與排開(kāi)液體的體積有關(guān)

（1）如圖所示，用手把飲料罐按入水中，飲料料罐浸入水中越深，手會(huì)感到越吃力。這個(gè)事實(shí)可以支持以上猜想_______（選填序號(hào)）

（2）為了研究猜想1和猜想2，運(yùn)用了體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體，測(cè)得重力分別為4N，4.5N和5N．然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①在序號(hào)a的實(shí)驗(yàn)中物所受的浮力為_______N。

②比較序號(hào)_______，_______，e的三次實(shí)驗(yàn)，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)。

③進(jìn)一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越_______；

④比較序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力_______關(guān)。

（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)、由此小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠，主要原因是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列電路圖中與實(shí)物圖一致的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你完成以下問(wèn)題。

（1）如圖所示，是利用被磁化的縫衣針制成的簡(jiǎn)易指南針。若靜止時(shí)針尖指地理位置的北方，則針尖是簡(jiǎn)易指南針的_____________ 極。此時(shí)，將指南針底座逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，針尖靜止時(shí)將指向地理位置的_____________方；

（2）如圖所示，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察到電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，這是_____________ 現(xiàn)象，生活中的_____________（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）就應(yīng)用了此原理。如果對(duì)調(diào)N、S極，ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向_____________（選填“改變”或“不改變”）；

（3）如圖所示是某車(chē)間自動(dòng)除塵裝置的簡(jiǎn)化電路圖�？諝庵袎m埃量較少時(shí)，光源發(fā)出來(lái)的光被擋板擋住了。當(dāng)空氣中塵埃量達(dá)到一定值時(shí)，由于塵埃的反射，部分光越過(guò)擋板射到光電阻上，光敏電阻的阻值_____________，電路中的電流增大，電磁鐵的磁性_____________，在銜鐵的作用下，開(kāi)啟自動(dòng)除塵模式。若圖中a、b一個(gè)是除塵器，一個(gè)是指示燈，則_____________是除塵器。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究冰熔化時(shí)溫度的變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)冰的溫度是_____℃。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小勇畫(huà)出了物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象（如圖乙所示），分析圖象可知：

①冰在熔化過(guò)程中，溫度_____。

②不考慮熱量損失，在24min內(nèi)冰吸收的熱量_____（選填“大于”“小于”或“等于”）在1012min內(nèi)水吸收的熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用完全相同的裝置分別給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱， 繪制的溫度—時(shí)間關(guān)系如圖所示，由圖像可知

（1）從開(kāi)始加熱到 t1 時(shí)刻，甲、乙吸收熱量的關(guān)系 Q 甲______________________Q 乙，甲、乙兩種液體比熱容大小關(guān)系 C 甲_________________C 乙。

（2）要想使兩種液體升溫一樣快，應(yīng)該減少______________液體的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖像。按圖像中的規(guī)律跳繩，小明1min能完成的跳繩個(gè)數(shù)為_______，若他質(zhì)量為50kg，則在此過(guò)程中，他克服重力做功的功率為_______W。跳繩功率的大小可能與哪些因素有關(guān)呢，請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想_________。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“共享單車(chē)”普及后，王老師由原來(lái)開(kāi)汽車(chē)上班改成騎“共享單車(chē)”上班。如圖所示的“共享單車(chē)”，它具有GPS定位功能，方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車(chē)”的具體位置。它的前貨倉(cāng)底板是一個(gè)太陽(yáng)能電池板，為GPS功能供電。

（1）太陽(yáng)能電池板工作時(shí)，把光能轉(zhuǎn)化為什么能？GPS工作是靠什么（選填“超聲波”或“電磁波”）來(lái)實(shí)現(xiàn)定位的？

（2）王老師上班騎車(chē)的平均速度為15km/h，騎行時(shí)間為20min，則王老師家到學(xué)校的路程是多少？

（3）“共享單車(chē)”普及后，比以前開(kāi)汽車(chē)走相同的路去上班一趟要減少二氧化碳排放多少千克？（王老師開(kāi)汽車(chē)上班的油耗為10L/100km，燃燒1L汽油要排放二氧化碳2.4kg。）

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同步練習(xí)冊(cè)答案