8．某物理興趣小組在研究凸透說成像實驗時，如圖所示，當蠟燭距透鏡10cm時，在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上得到一個清晰的像，下列說法正確的是（　　）
A．像一定是倒立縮小的實像
B．該凸透鏡的焦距可能為6cm
C．當蠟燭向凸透鏡靠近時，像一定會變小
D．當蠟燭到透鏡的距離是4cm時，無論怎樣移動光屏都不可能得到燭焰的像

分析 要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．
凸透鏡成像規(guī)律：物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距；
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像，像距大于二倍焦距；
物近像遠像變大．

解答 解：（1）由題意知，物體經(jīng)凸透鏡后成的是實像．
物距為10cm，像距為6cm，物距大于像距，此時物體在二倍焦距以外，成的是倒立、縮小的實像，故A正確；
（2）根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，10cm＞2f，所以f＜5cm--①
此時像成在一倍焦距和二倍焦距之間，即f＜6cm＜2f，所以3cm＜f＜6cm--②
綜合①②得：3cm＜f＜5cm，故B錯誤；
（3）當蠟燭向凸透鏡靠近時，像一定會變大，故C錯誤；
（4）當蠟燭到透鏡的距離是4cm時，當凸透鏡焦距3cm＜f＜4cm時，物體在一倍焦距和二倍焦距之間，可以在光屏上成倒立、放大的實像，故D錯誤．
故選A．

點評 此題主要考查了凸透鏡成像的應(yīng)用，要熟記凸透鏡成像的規(guī)律，特別搞清物距與像距之間的關(guān)系．解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)成像特點，判斷屬于凸透鏡成像的那種情況．根據(jù)物距或像距解不等式求得焦距是本題的難點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．星期天，小明在家里給媽媽燒水洗衣服，小明想到剛學(xué)過熱機的效率，想動手測測天燃氣灶的效率．他借來一臺磅稱，先測出鋁鍋的質(zhì)量為600克，再測出10千克的水裝入鋁鍋內(nèi)，放在天燃氣灶，記下天然氣表的讀數(shù)是2325.68立方米，然后用天燃氣灶加熱．水和鋁鍋的初溫是20℃，加熱到50℃，記下天然氣表的讀數(shù)是2325.77立方米，已知鋁的比熱容為0.88×103J/kg/℃，水的比熱容為4.2×103 J/kg/℃，天燃氣的熱值是3.2×107J/M3．求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）鋁鍋吸收的熱量是多少？
（3）天然氣完全燃燒放出的熱量是多少？
（4）天燃氣灶的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀短文，回答問題：
1947年，第一臺微波爐問世，微波爐就是用微波來煮飯燒菜的，微波是一種電磁波，這種電磁波的能量不僅比通常的無線電波大得多，而且還很有“個性”，微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本沒有辦法吸收或傳導(dǎo)它；但微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，且不會消耗能量；而含有水分的食物，微波不僅能透過，其能量也會被吸收．微波爐正是利用微波的這些特性制作的．微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，可以阻擋微波從爐內(nèi)逃出，以免影響人們的身體健康，裝食物的容器則用絕緣材料制成，微波能透過食物，并使食物中的水分子也隨之運動，劇烈的運動產(chǎn)生了大量的熱能，于是食物就“煮”熟了．這就是微波爐加熱的原理．
（1）通過閱讀上面的短文可知，在微波爐中應(yīng)選用下列哪種容器來加熱飯菜C．
A．不銹鋼盆子 B．鐵盆子 C．玻璃盆子 D．銅制盆子
（2）微波在真空中傳播速度是3×108m/s．請你猜想，微波具有能量（選填“具 有”或“不具有”）．
（3）為安全使用微波爐應(yīng)選用三孔插座．
（4）微波爐的外殼為什么用不銹鋼等金屬材料制成？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，固定凸透鏡位置，凸透鏡的焦距為11cm．

（1）實驗中隨著蠟燭不斷地燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向下（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡．
（2）調(diào)整后，圖中光屏上燭焰的像是倒立的實像，此規(guī)律的應(yīng)用是投影儀（舉一例）．
（3）此時，若有一只蒼蠅落到凸透鏡球面上．，則光屏上能（填“能或“不能”）成完整的蠟燭的像，光屏上不能（填“能”或“不能”）看到蒼蠅的像．
（4）要使光屏上蠟燭的像變成與物大小相等，則應(yīng)向左調(diào)節(jié)蠟燭到28cm處，光屏移動至到72cm處，在此過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭和光屏之間距離變�。ㄌ睢按蟆啊ⅰ靶　被颉安蛔儯�
（5）透鏡位置不變，將蠟燭移到標尺45cm處，此時我們應(yīng)站在光屏一側(cè)（填“蠟燭”或“光屏”），觀察蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在光具座的A點處放置一發(fā)光物體，從焦距f甲為5厘米、f乙為10厘米、f丙為20厘米的凸透鏡中選擇一個放置在如圖所示的位置，在BC間移動光屏?xí)r可在光屏上得到清晰的像，則選擇的凸透鏡為（　　）
A．甲B．乙C．甲、乙D．乙、丙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖（屏未畫出），當蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像，若透鏡位置不變（　　）
A．該凸透鏡的焦距是30cm
B．將蠟燭移到刻度為20cm處，在光屏上能得到一個縮小的像
C．把蠟燭從距凸透鏡20cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小
D．將蠟燭移到刻度為30cm處，成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探 究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）當蠟燭位于圖中B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為10.0cm．
（2）用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”）
（3）李寧同學(xué)把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向左（選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、縮小的實像．
（4）在上述（3）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是凸透鏡，張老師的眼睛屬于遠視眼（選填“近視”或“遠視”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”，他將發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源進行實驗．
（1）從圖甲過程可知，該凸透鏡的焦距為15.0cm．
（2）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則燭焰應(yīng)位于透左側(cè)a、b、c、d四點中的c點．
（3）實驗過程中，小華發(fā)現(xiàn)當像距小于物距時，像高與物高的比值小于1（選填“大于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一個小球由靜止從光滑曲面的頂端自由滑下，若它在頂端的重力勢能為55 J（不計空氣阻力）則滑到底端的動能是（　�。�
A．45 JB．50 JC．55 JD．60 J

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