精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
用手握住瓶頸，使瓶不致下滑，當逐步增大握力時，則瓶與手間的摩擦力將（　　 ）

A．保持不變　　　　  B．逐漸增大　　　　 C．逐漸變小　　　　  D．無法確定

 

答案：A
解析：

解答此題要注意增大握力后瓶仍保持靜止，瓶受到的摩擦力仍和重力是一對平衡力，所以摩擦力的大小等于重力的大小不變。

 


提示：


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?江西）生活中處處有物理，同學們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識．以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：
（1）喝牛奶時，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出．
（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了．
由以上現(xiàn)象進行猜想：
當氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的
質量
質量
和
溫度
溫度
有關．【設計并進行實驗】
小明同學進行了如下實驗來研究燒瓶內水面上方的氣體壓強：
（1）把細玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖1所示；
（2）從細管上端往燒瓶里吹氣，此時瓶內氣體壓強
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細玻璃管內水柱上升到a處位置（如圖2所示）．
（3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內氣體的壓強增大，請您在圖2中畫出細玻璃管內水柱所上升到b處的大致位置；
【實驗拓展】
（1）控制其它條件相同時，換用內徑不同的細玻璃管進行上述實驗，則管內水柱上升的高度會
相同
相同
（選填“相同”或“不同”），理由是
液體壓強只與液體的密度和深度有關
液體壓強只與液體的密度和深度有關
．
（2）控制其它條件相同時，把圖1的裝置從山腳移到山頂，則細玻璃管內的液面將
上升
上升
（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于
大氣壓隨高度升高而降低
大氣壓隨高度升高而降低
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?南昌）生活中處處有物理，同學們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識，以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：（1）喝牛奶時，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出．（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了．由以上現(xiàn)象進行猜想：當氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的
質量
質量
和
溫度
溫度
有關．
【設計并進行試驗】
小明同學進行了如下實驗來研究燒瓶內水面上方的氣體壓強：
（1）把細玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示：
（2）從細管上端往燒瓶里吹氣，瓶內氣體壓強
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細玻璃管內水柱上升到a處位置（如圖所示）．
（3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內氣體的壓強增大，請您在圖中畫出細玻璃管內水柱所上升到b處的大致位置；
【實驗拓展】控制其他條件條件相同時，換用內徑不同的細玻璃管進行上述實驗，則管內水柱上升的高度會
相同
相同
（選填“相同”或“不同”）．理由是
液體壓強只與液體的密度和深度有關
液體壓強只與液體的密度和深度有關
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

生活中處處有物理，同學們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識，以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：
（1）喝牛奶時，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出．
（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了，由以上現(xiàn)象進行猜想：當氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的
質量
質量
和溫度有關．
[設計并進行試驗]
小明同學進行了如下實驗來研究燒瓶內水面上方的氣體壓強：
①把細玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖甲所示：
②從細管上端往燒瓶里吹氣，瓶內氣體壓強
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細玻璃管內水柱上升到a處位置（如圖乙所示）．
③接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內氣體的壓強增大，請您在圖乙中畫出細玻璃管內水柱所上升到b處的大致位置；
[實驗拓展]
④控制其他條件相同時，換用內徑不同的細玻璃管進行上述實驗，則管內水柱上升的高度會
相同
相同
（選填“相同”或“不同”）．理由是
液體壓強只與液體的密度和深度有關
液體壓強只與液體的密度和深度有關
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用手握住瓶頸，使瓶不致下滑，當逐步增大握力時，則瓶與手間的摩擦力將


  1. A.
    保持不變
  2. B.
    逐漸增大
  3. C.
    逐漸變小
  4. D.
    無法確定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案