18．下列裝置利用連通器原理的是（　�。�
A．
自動供水裝置		B．
排水管的“反水彎”
C．
自制氣壓計		D．
活塞式抽水機

分析 連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征．

解答 解：A、自動供水裝置中，瓶內(nèi)液面是封閉的，不符合連通器的特點，不合題意；
B、排水管的“反水彎”是上端開口、底部連通的容器，屬于連通器，符合題意；
C、自制氣壓計瓶內(nèi)液面是封閉的，不符合連通器的特點，不合題意；
D、活塞式抽水機主要是利用大氣壓強工作的，不是利用連通器，不合題意．
故選B．

點評 本題考查生活中常見的連通器原來的應(yīng)用，需要把握住連通器的結(jié)構(gòu)特點，并了解生活中的一些應(yīng)用實例．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．一長方體合金塊質(zhì)量為20千克，把它放置于水平桌面上它與水平桌面接觸的面積為2×10-2米2．（g=10N/kg）求：
（1）合金塊對水平桌面的壓力為多少？
（2）合金塊對水平桌面的壓強為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，小剛設(shè)計了如圖甲、乙所示的兩組實驗．
（1）如圖甲所示：讓質(zhì)量相同的兩個小球，沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．
（2）如圖乙所示，讓不同質(zhì)量的兩個小球，分別沿同一光滑斜面從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．

在上述甲、乙兩組實驗中：
①選用甲圖探究的是物體動能與速度的關(guān)系，得出的結(jié)論是質(zhì)量一定時，物體運動速度越快，動能越大．
②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球，從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的速度．
③物理研究方法有許多，如等效替代法、控制變量法、類比法、對比法、轉(zhuǎn)換法等；本實驗中運用了兩種研究方法，一種是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大��；第二種是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．物體的物理特性有很多應(yīng)用，下列相關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A．冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性B．撐桿跳高應(yīng)用了撐桿的彈性
C．導(dǎo)線用銅制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)熱性D．炒鍋用鐵制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．有一茶杯靜止在水平桌面上，下列說法中的兩個屬于相互作用力的是（　�。�
A．桌子的重力與地面對桌子的支持力
B．桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力
C．地面對桌子的支持力和茶杯對桌面的壓力
D．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小文想探究凸透鏡成像規(guī)律．實驗桌上有兩個凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm．

（1）小文將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為10cm，此時像的性質(zhì)是倒立、放大的實像
（2）小文改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線處，為了在光屏上得到燭焰的像，你認(rèn)為他的具體操作過程是向左移動光屏（或?qū)⒐馄量拷雇哥R）．此時像的大小與圖中的像相比變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）了．該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機．
（3）實驗（2）的基礎(chǔ)上，小明固定蠟燭和凸透鏡，在蠟燭和凸透鏡間放上自已所佩戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需要將光屏向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動，此時所成的清晰像為實像（填“實”或“虛”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．夏日的北海銀灘，游客在水平沙灘上駕駛四輪沙灘摩托車，摩托車和人的總質(zhì)量為320kg，每個車輪與沙地的接觸面積為0.02m2．問：（g取10N/kg）
（1）摩托車對沙地的壓力是多少？
（2）摩托車對沙地的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．水的密度為1g/cm3，表示的物理意義是一立方厘米水的質(zhì)量為1克；測得一只蘋果的質(zhì)量為171g、體積為l80cm3，則蘋果的密度為0.95×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，小球從斜面上靜止?jié)L下，最后停在粗糙水平面上的C點處，從B點到C點的過程中，小球做變速直線運動（勻速/變速），這是因為小球受到摩擦力作用的緣故，此過程中小球的機械能減�。ㄔ龃�/減小/不變）．

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同步練習(xí)冊答案