【題目】閱讀短文,回答問題
超聲波指紋識別
自從手機上使用指紋識別以來,指紋識別技術(shù)已經(jīng)成為智能手機上的標配,最近科學(xué)家又開發(fā)了一種新的指紋識別技術(shù)——超聲波指紋識別。
超聲波指紋識別原理是利用超聲波具有穿透材料的能力,且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波(超聲波到達不同材質(zhì)表面時,被吸收、穿透與反射的程度不同)。因此,利用皮膚與空氣對于聲波阻抗的差異,就可以區(qū)分指紋波峰和波谷所在的位置。其工作過程就和用聲納探測海底深度類似,是靠特定頻率的信號反射來探知指紋的紋路和表面皮膚的深淺并據(jù)此繪制出指紋的“高低起伏”特征進行識別。超聲波指紋識別技術(shù)所使用的超聲波頻率10Hz- 103Hz,能量被控制在對人體無損的程度。
以前的指紋識別技術(shù)是2D圖像,而超聲波掃描可以對指紋進行更深入的分析采樣,甚至能滲透到皮膚表面之下識別出指紋獨特的3D特征。因此僅憑一張指紋的平面圖是無法蒙混過關(guān)的,安全系數(shù)大大增加。
(1)頻率高于________Hz的聲音叫作超聲波,已知超聲波海水中傳播速度約為1500m/s,向海底垂直發(fā)射超聲波,若4s后收到回聲信號,則海底深度為________m。
(2)超聲波指紋識別是通過聲波獲取指紋的信息,以下各項應(yīng)用中與此類似的是________。
A.超聲波體外碎石
B.醫(yī)生用B超診斷病情
C.超聲波加濕器對空氣加濕
D.超聲波清洗眼鏡片
(3)放大手指局部,表面是凹凸不平的。下面是超聲指紋識別系統(tǒng),在發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、 E五個位置,測得回收信號的時間分別為0.30ms、0.36ms、 0.30ms、0.36ms、0.26ms。 根據(jù)時間,求出手指與手機平面的距離,就可以繪出指紋的大致形狀,則該處指紋的大致形狀如圖2中的______ (1ms=0.001s)
【答案】20000; 3000; B; A
【解析】
(1)[1]超聲波是指頻率高于20000Hz的聲音。
[2]超聲波海水中傳播速度約為1500m/s,聲波到達水底所用時間
t==2s
所以海底深度
s=vt= 1500m/s ×2s= 3000m
(2)[3]人們利用超聲波可以傳遞信息和能量,超聲波能夠識別指紋是利用了超聲波可以傳遞信息,醫(yī)生用B超診斷病情也是利用聲音可以傳遞信息,而超聲波體外碎石、超聲波加濕器對空氣加濕、超聲波清洗眼鏡片都是利用聲音可以傳遞能量;
故選B。
(3)[4]由題意知道,發(fā)出的超聲波遇到手指上A、B、C、D和 E五個位置,測得回收信號的時間分別為0.30ms、0.36ms、 0.30ms、 0.36ms、 0.26ms,根據(jù)s=vt知道,速度-定時,時間越長通過的路程越遠,因為36ms>0.30ms>0.26ms,所以sB=sD>sA =sc>sE,即B、 D到手機的距離是相同的(最遠),而離手機最近的是E,A、C在中間且相等,所以,對照圖片可知,則該處指紋的大致形狀如圖中的A。
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【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是
A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格
B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼,位置保持不變
C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個,位置保持不變
D.將左邊的鉤碼向里移動一格,同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)1000kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次?(水的密度為1.0×103kg/m3)
(2)該家庭每月可節(jié)約用水多少千克?(設(shè)平均每天使用10次,每月以30天計)
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【題目】如圖所示,取一可樂罐,在其底部開一個孔(直徑為5cm),去掉蓋子,蒙上一張牛皮紙.在桌子上沿一直線每隔5cm放置幾支點燃的蠟燭.用手不斷地敲擊紙膜,會看到蠟燭火焰由近及遠逐一被“吹斜”,此實驗生動的證明了,聲音在向前傳播的過程中,減小的是( )
A. 響度 B. 聲速 C. 音調(diào) D. 頻率
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【題目】小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時,拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時,在氣流的沖擊下,銅片_____發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣,改變了聲音的_____;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的_____。
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【題目】小李同學(xué)在玩滑板過程中,關(guān)于幾個力學(xué)問題的思考,下列說法正確的是( )
A.玩滑板時盡量降低重心是為了減小自身的重力
B.人對滑板的壓力和人的重力是一對相互作用力
C.滑板底部安裝輪子是利用了滾動摩擦代替滑動摩擦可以減小摩擦力
D.當人從滑板上跳起脫離滑板后,人還受到滑板的支持力
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【題目】同學(xué)們在研究冰的熔化特點實驗中:
(1)實驗裝置如圖1所示,在組裝過程中需要先調(diào)整固定______ (選填“A”或“B” )的位置;
(2)圖1是小明用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置,圖2是小明得到的實驗圖像,由圖像可知:實驗過程中,冰熔化階段用時______ min; 冰熔化時,吸收熱量,溫度____ (選填 “升高”、“降低”、 “不變”);
(3)待冰完全熔化后,小明又持續(xù)加熱了一段時間,圖3為加熱過程中某時刻的溫度為____ ℃。 當溫度計示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個標準大氣壓)時,繼續(xù)加熱則試管中的水_____ (選填“ 沸騰”或“不沸騰”)。原因是:___________________________________;
(4)小明將試管中的水全部倒入燒杯中,蓋上硬紙片如圖4所示,則水沸騰時的圖像是______ (選填 “圖5”或“圖6” ),班上其他組同學(xué)得到圖7中a、b兩種不同圖像,a、b兩種圖像不同的原因可能是水的____不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地震發(fā)生時會產(chǎn)生次聲波,已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s;若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km,則:
(1)岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時間是多少?
(2)若海浪的推進速度是200m/s,則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時間逃生?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是家用電熱水器的簡化電路圖,溫控開關(guān)S可根據(jù)水溫自動切換加熱和保溫狀態(tài),R1、R2是發(fā)熱電阻,表中數(shù)據(jù)為熱水器的主要參數(shù)。(水的比熱容為4.2×103J/(kg ℃)
(1)當S接_______時,電熱水器處于加熱狀態(tài)?
(2)發(fā)熱電阻R1、R2的阻值是多少_________?
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