【題目】小明朗讀課文時(shí)聲音太小，離他較遠(yuǎn)的同學(xué)聽不清楚，老師請(qǐng)他聲音再大一點(diǎn)．這里的“聲音大一點(diǎn)”指的是聲音的

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

【答案】B

【解析】

試題分析：物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小。老師說聲音大一點(diǎn)，這樣做的目的是為了聽的更為清楚，增大聲音的響度，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一空飲料罐壓入裝滿水的燒杯中，其排開的水所受到的重力為4N，則空飲料罐受到的浮力大小為 N，方向 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】噪聲是一種環(huán)境污染，沈陽市規(guī)定二環(huán)路以內(nèi)機(jī)動(dòng)車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（ ）

A．在學(xué)�；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木

B．在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩

C．在摩托車上安裝消聲器

D．在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的 。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)， 或 ，這就是云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會(huì)下落。在下落過程中， ，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨。

（1）請(qǐng)依次寫出劃線處涉及的物態(tài)變化的名稱 、 、 ；

（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是： 、 ；

（3）我國(guó)屬于缺水國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你提出日常生活中的兩項(xiàng)節(jié)水措施。

①

②

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 。

（2）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系。在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的_____，說明像與物的大小 ；

（3）若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實(shí)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖顯示的是___________現(xiàn)象， 這一現(xiàn)象說明了太陽光__________(填“是”或“不是”)單色光。若把白屏換成藍(lán)紙，你會(huì)看到____ 色。如果我們?cè)贏的外側(cè)放一只靈敏電子溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)升高，這一現(xiàn)象探測(cè)的是_________。為了讓這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，我們采取的方法是________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、超市等，當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過時(shí)，刷卡機(jī)的檢測(cè)頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息．下圖2中各設(shè)備工作原理與刷卡機(jī)讀取信息原理相同的是（ ）

A．電磁起重機(jī) B．動(dòng)圈式話筒 C．揚(yáng)聲器 D． 電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的！為此，寧夏近年來加大了道路限速監(jiān)控管理．一種是“定點(diǎn)測(cè)速”，即監(jiān)測(cè)汽車在某點(diǎn)的車速；另一種是“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度．如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速．若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km，全程限速120km/h，一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示．

（1）采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速？

（2）采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速？（請(qǐng)通過計(jì)算進(jìn)行說明）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華騎自行車沿直線運(yùn)動(dòng)，前3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了6m，接下來的5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了8m，最后的4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了6m，則前3s內(nèi)的平均速度為 m/s，最后4s內(nèi)的平均速度為 m/s，小華在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的平均速度為 m/s．

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