【題目】夏天，用塑料泡沫箱裝運(yùn)海鮮，可達(dá)到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的．其中分別利用了塑料泡沫 較小和 （選填“隔熱”“導(dǎo)熱”或“絕緣”）效果較好的特性．

【答案】密度，隔熱

【解析】試題分析：密度是物質(zhì)的一種特性，體積相同時(shí)，密度越小，質(zhì)量越��；

塑料泡沫是較好的保溫材料．

解：由密度定義可知，塑料泡沫因?yàn)槊芏容^小，在體積一樣的情況下質(zhì)量較小，便于減少裝載質(zhì)量；為了達(dá)到保鮮的目的，夏天應(yīng)隔熱，塑料泡沫正好具有較好的隔熱性．

故答案是：密度，隔熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中
B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可分的
C.水和酒精混合后總體積變小，說明分子間存在空隙
D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星處在相對(duì)的運(yùn)動(dòng)中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在太空遨游的宇宙飛船中，一切物體都處于失重狀態(tài)．此時(shí)如果一個(gè)宇航員將一個(gè)玻璃杯輕輕舉到空中再松手，這個(gè)玻璃杯將（ ）

A．留在原處 B．勻速直線下掉

C．加速下掉 D．減速下掉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指出下列實(shí)例中，材料的選用分別利用了物質(zhì)的何種屬性：熱水壺的手柄用膠木制成，是因?yàn)槟z木的差；劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因?yàn)榻饎偸?/span>大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上重為4N的木塊相連，當(dāng)小盤內(nèi)放有重為1N的砝碼時(shí)，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為 N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為1.2N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小盤內(nèi)放上重為1.5N的砝碼時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為 N，此時(shí)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) （選填“會(huì)”或“不 會(huì)”）發(fā)生改變（不計(jì)繩重及繩與滑輪的摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陽光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地面上有一些圓形的光斑，這些光斑是（ ）

A．樹葉的實(shí)像 B．樹葉的虛線

C．太陽的實(shí)像 D．太陽的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在20℃的教室里，將溫度計(jì)從裝人酒精的瓶中取出，則溫度計(jì)的示數(shù)（ ）
A.立即上升
B.先下降后上升
C.先上升后下降
D.不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】悉尼科技大學(xué)的研究小組研發(fā)了一種獨(dú)特的復(fù)合材料﹣﹣石墨紙，如圖所示，其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅(jiān)硬10倍且輕巧，還可以回收再利用，未來應(yīng)用非常廣泛．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小

B．石墨紙是一種環(huán)保材料

C．與鋼相比，石墨紙硬度較大

D．石墨紙是絕緣體，不易導(dǎo)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】信鴿能從2000km以外的地方準(zhǔn)確地飛回“家中”，研究表明，原來信鴿是利用 （選填“地磁場(chǎng)”或“電磁波”）來“導(dǎo)航”的；光和電磁波在真空中的傳播速度都是 m/s，這不是巧合，原來光也是一種電磁波．

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同步練習(xí)冊(cè)答案