（2006?寧波）有專家認(rèn)為，對于現(xiàn)代生活給人們帶來的緊張癥，可用漂浮療法減輕癥狀：在漂浮池內(nèi)放入一定深度的水，再加入適量的
食鹽
食鹽
（請選“食鹽”或“酒精”）后，人進(jìn)入池內(nèi)就能漂�。�(dāng)質(zhì)量為50千克的小明在池內(nèi)漂浮時(shí)，受到的浮力為
490
490
牛．
分析：物體的漂浮條件是物體所受的重力等于物體所受的浮力；
當(dāng)物體的密度小于液體的密度時(shí)，物體放入液體中就會(huì)漂�。�
解答：解：要讓人體漂浮，需增加水的密度，當(dāng)鹽水的密度大于人體的密度時(shí)，人體就漂浮，所以要加入適量的食鹽；
∵小明處于漂浮狀態(tài)，
∴小明受到的浮力：F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N．
故答案為：食鹽，490．
點(diǎn)評(píng)：本題為物體的沉浮條件的實(shí)際應(yīng)用，知道通過改變液體的密度可以改變物體在水中的狀態(tài)是本題的突破口．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?寧波）每次鉛球項(xiàng)目測試，小明同學(xué)的成績總是不理想．他想影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢？為此．他以一支玩具手槍為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了以下探究：
（1）熟悉手槍結(jié)構(gòu)：玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧，彈簧壓縮的長度可調(diào)節(jié)．壓縮的彈簧伸長時(shí)，將子彈射出，彈簧的
彈性勢
彈性勢
能轉(zhuǎn)化成子彈的動(dòng)能．
（2）探究過程：
①提出假設(shè)：在相同條件下，子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關(guān)．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)：他把手槍固定在某一高度后，保持子彈從槍口射出時(shí)的速度相同．改變槍管與水平面夾角，用同一顆子彈做了五次試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：
槍管與水平面夾角θ 15° 30° 45° 60° 75°
子彈落點(diǎn)到槍口的水平距離S∕m 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3
③分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在相同條件下，子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關(guān)，夾角在
45
45
度左右時(shí)，子彈射程最遠(yuǎn)．小明由此推想：相同條件下，鉛球以這一角度擲出，擲得最遠(yuǎn)．
④交流和評(píng)價(jià)：第二天，小明與同桌交流探究成果，同桌認(rèn)為小明對子彈射程與水平夾角B的探究還可進(jìn)一步完善．同桌的話啟發(fā)小明對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)，獲得了更準(zhǔn)確的結(jié)論．小明所作的改進(jìn)是
在45°附近多測幾組數(shù)據(jù)
在45°附近多測幾組數(shù)據(jù)

（3）完成上述探究后，小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多，又提出一個(gè)合理的假設(shè)．你認(rèn)為他的假設(shè)是：
子彈射程可能與子彈出口時(shí)的速度有關(guān)
子彈射程可能與子彈出口時(shí)的速度有關(guān)
．小明開始了新的探究…

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?寧波）在吸管中間剪一個(gè)水平切口（吸管未剪斷）從切口處折彎吸管，使兩段大致成直角．把吸管一端放進(jìn)水里，從另一端用力吹氣．觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

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