Question

【題目】小明通過學習得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高，他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關(guān)，小明的猜想是：

a．食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關(guān)．

b．食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關(guān)．

c．食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關(guān)．小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計了如圖的裝置，進行了探究實驗，他記錄的實驗表格如下：

(1)比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想_______(選填“a”、“b”或“c")．

(2)這個實驗用到了控制變量法，我們所學的實驗中，很多也用到了控制變量法，請舉一例：_______________________________________________________________．

(3)在實驗過程中，小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗，你認為_______（選填“可行”或“不可行”），理由是___________________________________．

(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證________．

①實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化，

②你怎樣對該實驗結(jié)果進行分析判斷？

(5)請你提出一個新的猜想：溶液的導電性能可能還與_______有關(guān)．

Answer 1

【答案】 a 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系等 可行 電流表能測出電路中的電流大小可反映出溶液的導電性能 如果小燈泡亮度發(fā)生變化，說明溶液的導電性與溶液的溫度有關(guān)，否則無關(guān) 金屬片插入溶液中的深度（或金屬片與溶液中的接觸面積等）

【解析】（1）比較1和2兩次實驗，發(fā)現(xiàn)兩金屬片AB間距離相同，加入的食鹽量不同，即溶液的濃度不同，所以可驗證食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關(guān)，即可驗證猜想a；

（2）我們學過的探究的實驗中很多是利用控制變量法進行的，例如：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實驗；

（3）可以用電流表代替小燈泡進行實驗，因為若燈泡換成電流表，食鹽水溶液相當于一個電阻，與電流表串聯(lián)，而且電流表還可以準確反映電流的大小，所以這個做法是可行的；

（4）因為小燈泡的亮度可以反映溶液的導電性能，所以可以依據(jù)燈泡的亮度來判定食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關(guān)；

（5）所以可以猜想：溶液的導電性能可能還與金屬片插入溶液中的深度（或金屬片與溶液中的接觸面積等）。