在測量未知電阻Rx(阻值約為150Ω)的實驗中,提供的實驗器材有:電源(電壓3V)、滑動變阻器R(0~50Ω)、電阻箱R0(0~9999Ω)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關及導線若干。
(1)小華同學設計了如圖甲所示的電路,根據實驗器材數據可粗略估算通過電流表的電流大小,則最大電流是 A,最小電流是 A,你認為小華 。ㄟx填“能”或“不能”)準確測出Rx阻值。
(2)小明同學設計了如圖乙所示的電路進行測量,正確連接電路后,小明先將開關S撥至 ,調節(jié)變阻器的滑片至某一位置,記下此時電壓表的示數U1;再將開關S撥至另一位置,調節(jié) ,使電壓表的示數恰好為U1,記下電阻箱的示數為R′,則未知電阻Rx的測量值為 。
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我們永州市正在創(chuàng)建全國交通安全文明城市,遵守交通法規(guī)從我做起。根據你對斑馬線旁邊紅、綠信號燈的了解,在圖5中符合實際的電路圖是
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科目:初中物理 來源: 題型:
宇航員乘坐的返回艙,進入大氣層后降落越來越快,原因是發(fā)生了能量的轉化,具體為 。為了實現軟著陸,在接近地面的階段會向艙體運行的 (選“前”或“后”)方噴氣,利用 的原理,使返回艙更有效地減速。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲、乙兩個實心均勻正方體(V甲<V乙)分別放在水平地面上,它們對地面的壓強相等。若將乙放在甲的上表面,甲對地面增加的壓強為△p甲。若將甲放在乙的上表面,乙對地面增加的壓強為△p乙。則:
A.△p甲>△p乙 B.△p甲<△p乙
C.△p甲=△p乙 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?南充)如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩只電壓表的指針偏轉均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( 。
A.6V 1.5V B. 7.5V 1.5V C. 1.5V 7.5V D. 1.5V 6V
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•南充)如圖所示電路,電源電壓和燈泡L的電阻值均保持不變,燈泡L標有“12V 6W”字樣,閉合開關S,當滑動變阻器滑片P移到中點時,電壓表示數為3V;當滑動變阻器滑片P移到最右端b點時,電壓表示數為5V.求:
(1)燈泡L的電阻值;
(2)燈泡L正常發(fā)光時,燈泡L在6min內消耗的電能;
(3)電源電壓和滑動變阻器的最大電阻值.
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