【題目】一個(gè)物體的質(zhì)量是300g，這個(gè)物體可能是（ ）
A.一張課桌
B.一本書
C.一支鉛筆
D.一個(gè)學(xué)生

【答案】B
【解析】解：一斤是500g，一兩就是50g，300g是6兩，可能是一本書的質(zhì)量． 故選B．
日常生活中的質(zhì)量單位是斤和兩，我們可以將質(zhì)量單位換算成我們熟悉的單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以30m/s的速度在平直的公路上勻速直線運(yùn)動(dòng)，求，該汽車在60s內(nèi)行駛的路程？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，利用物體的重力勢(shì)能工作的是（ ）
A.超聲波碎石
B.風(fēng)力發(fā)電
C.機(jī)械鐘計(jì)時(shí)
D.打樁機(jī)打樁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在_______上，把游碼放在_______處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_______（左／右）調(diào)．

（2）①用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17 g；

②在燒杯中倒入適量醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示；

③將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得燒杯中醬油的質(zhì)量為_______g，醬油的密度為_______kg/m3．

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會(huì)_______（偏大／偏小）．為了使實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果更準(zhǔn)確，小明可以把實(shí)驗(yàn)（2）中的實(shí)驗(yàn)步驟的順序更改為 （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0．

②將一個(gè)燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

④則醬油的密度表達(dá)式ρ＝ （已知水的密度為ρ水）．

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【題目】為制作彈簧測力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長與拉力的關(guān)系進(jìn)行了探究，下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成_______．

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧_______（大／小）．

（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同，則量程較大的是_______測力計(jì)，精度較高的是_______測力計(jì)．（A／B）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某體重測試儀的工作原理如圖所示。電源電壓保持不變，體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)隨著人的體重的增加而增大，有關(guān)測試儀的下列說法正確的是（ ）

A．如果以B點(diǎn)位置的作用力視為動(dòng)力，則圖中的ABO是一個(gè)省力杠桿

B．人的體重越大，壓力傳感器兩端的電壓越大

C．體重顯示表實(shí)質(zhì)上是一只電壓表改裝

D．壓力傳感器的阻值隨壓力的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是（ ）

A．站在勻速上升的電梯內(nèi)的人

B．列車沿平直鐵路由靜止開始運(yùn)動(dòng)

C．飛機(jī)在空中水平勻速盤旋

D．在空中飛行的標(biāo)槍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時(shí)，窗口懸掛的窗簾一般會(huì)飄向（ ）
A.窗外
B.窗內(nèi)
C.既不向窗外也不向窗內(nèi)
D.無法確定

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【題目】利用彈簧測力計(jì)測量一塊秒表的重力（如圖所示）．

（1）彈簧測力計(jì)分度值是 ，

（2）秒表的重力是 N．

（3）使彈簧伸長的力是 （選填：“表的重力”、“表拉彈簧的力”或“彈簧拉表的力”）．

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