【題目】用鍋炒菜時(shí)，無(wú)論火多大，只要鍋中有水，菜就不容易炒焦，其原因是

A. 水吸收了全部熱量 B. 水把熱擋住了，菜沒(méi)吸熱

C. 水沸騰時(shí)溫度不變，這時(shí)溫度低于菜變焦的溫度 D. 菜的溫度低于水的溫度

【答案】C

【解析】

試題炒菜時(shí)，無(wú)論火多大，只要鍋中有水，菜就不容易炒焦，是因?yàn)樗序v時(shí)溫度不變，但要繼續(xù)吸收熱量，而此時(shí)的溫度比較低，所以菜就不容易炒焦。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 放大鏡成正立、放大的實(shí)像 B. 照相機(jī)成正立、縮小的實(shí)像

C. 幻燈機(jī)成倒立、放大的實(shí)像 D. 平面鏡成正立、等大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中。

表一

表二

(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體__________的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表一知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為________的溫度計(jì)。

(2)如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是_________。

(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。每隔1 min記錄溫度計(jì)示數(shù)(表二)，4 min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為_______℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表二可知水的沸點(diǎn)為________℃。

(4)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)在丁圖中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖像_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示四個(gè)聲現(xiàn)象中，哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋（ ）

A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能量守恒定律，下列說(shuō)法正確的是

A. 能量守恒定律只適用于機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化

B. 能量守恒定律只適用于能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程

C. 摩擦生熱是創(chuàng)造了熱，并不符合能量守恒定律

D. 按照能量守恒定律，宇宙中能量的總量永遠(yuǎn)不會(huì)增減

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下： Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．

回答下列問(wèn)題：
（1）步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系．
（2）步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系．
（3）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球的大小，木塊的作用是為了比較鋼球的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速比聲速（大/小）；真空中的光速為m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳坐在竹排上，在靜水中前行．若說(shuō)她是靜止的，則選擇的參照物可能是（ ）
A.靜止的水
B.江邊的小山
C.乘坐的竹排
D.超越竹排的小船

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)方體的容器內(nèi)，重為1.5N的圓柱體豎直漂浮在水面上，其底面積S=30cm2 ， 則水對(duì)圓柱體下表面的壓強(qiáng)p= ， 圓柱體下表面所處的深度h=cm（水的密度為1.0×103 kg/m3 ， g取10N/kg）．放入圓柱體后容器對(duì)水平支持面的壓力增大N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案