【題目】某人乘游艇在黃河上逆流而上，若說(shuō)他靜止，是以下列哪個(gè)物體為參照物( )

A．黃河水 B．岸邊的高樓 C．他乘坐的游艇 D．迎面駛來(lái)的游艇

【答案】C

【解析】要掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，知道我們平時(shí)所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止，都是相對(duì)于參照物而言的．

A、若以河水為參照物，船的位置也在變化，是運(yùn)動(dòng)的．

B、若以河岸上的高樓，船相對(duì)位置在發(fā)生變化，所以是運(yùn)動(dòng)的．

C、若以游艇為參照物，船的位置沒(méi)變，所以是靜止的．

D、若以迎面駛來(lái)的船為參照物，船的相對(duì)位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為29g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3 ．
（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 ， 倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2 ． 將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小明讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是： ， 請(qǐng)幫小明寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛過(guò)，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是（填“實(shí)”或“虛”）像，它是由于光的形成的，該“倒影”距小鳥(niǎo) m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電腦使用一段時(shí)間后，散熱風(fēng)扇上會(huì)粘很多灰塵，這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與空氣摩擦帶上了__，可以__輕小物體的緣故。驗(yàn)電器是根據(jù)________原理制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)送汽油的汽車，在它的車尾裝有一根鐵鏈條拖在地上，這是為什么?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)輕小物體相互吸引，則下列判斷中最合理的是（ ）

A. 兩個(gè)物體一定帶有異種電荷

B. 兩個(gè)物體一定帶有同種電荷

C. 肯定一個(gè)物體帶電，另一個(gè)物體不帶電

D. 可能一個(gè)物體帶電，另一個(gè)物體不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手拿一銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上

A. 帶正電 B. 帶負(fù)電 C. 帶正電或帶負(fù)電不能確定 D. 不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)彩色的手機(jī)屏幕，小紅洗手時(shí)不小心將水滴到了手機(jī)屏幕上，透過(guò)水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個(gè)不同顏色的小格子．水滴相當(dāng)于 ， 當(dāng)水滴滴到圖中（選填“紅色”、“綠色”、“藍(lán)色”或“白色”）區(qū)域時(shí)能同時(shí)看到 紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小跟導(dǎo)體的_______、________、__________有關(guān)．把一導(dǎo)體接入電路中，通過(guò)它的電流為0.1A時(shí)，它的電阻是50Ω，如果通過(guò)的電流增加為0.2A時(shí)，它的電阻是_____Ω；當(dāng)通過(guò)它的電流為0時(shí)，它的電阻是_____Ω。

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