Question

【題目】在今年的實驗操作考試中，吳麗同學抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗，其實驗過程如下：

（1）她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖甲所示，接下來她要對電壓表進行的操作是_____．

（2）問題解決后，開始按圖乙連接好電路，用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置，則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____．

（3）改正錯誤后，她用電壓表分別測量L1兩端的電壓、L2兩端的電壓和L1、L2兩端的總電壓，更換不同燈泡，再做兩次燈泡，再做兩次實驗，將三次測出的電壓填入下表．

實驗次數(shù)
第一次
第二次
第三次

請你根據(jù)她的實驗過程和有關數(shù)據(jù)回答下列問題：

①上面設計的表格中存在的不足之處是：_____．

②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論是_____．

③在許多方面實驗中都需要進行多次測量：有的是為了找到普遍規(guī)律，避免偶然性；有的是為了求平均值以減小誤差，下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是_____（填字母）．

A．探究杠桿的平衡條件 B．測量鐵塊密度的大小 C．測量物體的長度

Answer 1

【答案】進行調(diào)零 正負接線柱接反 沒有單位 串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和 A

【解析】

(1)由圖知，電壓表指針沒有指在零刻度線上，使用電壓表前應對電壓表進行調(diào)零，使指針指在零刻度線上；

(2)根據(jù)題意可知，電壓表的指針發(fā)生了反向偏轉(zhuǎn)，說明電壓表的正負接線柱接反了；

(3)①分析表格內(nèi)容可知，表中測量的物理量沒有單位，因此該表格的不足之處：物理量沒有單位；②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論是：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和；

②本實驗多次實驗的目的是總結(jié)規(guī)律，避免因次數(shù)太少造成結(jié)論的偶然性或片面性。

A．探究杠桿的平衡條件采用多次測量的目的是得出普遍結(jié)論與本實驗多次測量的目的相同； B．測量鐵塊密度的大小 C．測量物體的長度兩實驗進行多次測量的目的是取平均值，減小測量誤差。