對(duì)鍋加熱,鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時(shí),水面上的白氣并不明顯.如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)很多水氣,這是因?yàn)椋?nbsp; )
A. 沸騰時(shí)水不蒸發(fā) B. ;鸷笏_(kāi)始大量蒸發(fā)
C. 沸騰時(shí)水面上的蒸氣溫度高于100℃
D. ;鸷笏嫔戏降臏囟让黠@低于水蒸氣的溫度,大量水蒸氣液化為細(xì)小的水珠,形成白氣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列幾種估測(cè)中,最符合實(shí)際的是
A.課桌的高度約為2m B.物理課本的質(zhì)量約為300g
C.人的正常體溫約為27°C D.家用電冰箱的額定電壓約為40V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在使用托盤(pán)天平時(shí),小明將天平橫梁上的游碼移到“0”刻度線上后,發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏,此時(shí)他應(yīng)該 。稱量時(shí),天平再次平衡,砝碼及游碼指示的位置如圖甲所示。小明在記數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)他不小心把金屬塊放在了天平的右盤(pán),而把砝碼放在了天平的左盤(pán),略一思考,他覺(jué)得不需要重新實(shí)驗(yàn)也可以得到金屬塊的質(zhì)量。則金屬塊的實(shí)際質(zhì)量為 g。如果給你如乙圖所示的彈簧測(cè)力計(jì),
你認(rèn)為 (選填“能”或“不能”)用它測(cè)量該金屬塊重力,理由: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列事例中,屬于光的反射現(xiàn)象的是 ( )
A. 陽(yáng)光下人的影子 B.人在河邊看到水中游動(dòng)的魚(yú)
C.人在湖邊看到自己在水中的倒影 D.插在水中的筷子看上去好像折斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
當(dāng)你站在公共汽車(chē)站臺(tái)上,有時(shí)能夠看見(jiàn)鳴著喇叭的汽車(chē)從面前飛快地駛過(guò),下列關(guān)于這輛汽車(chē)在一邊鳴喇叭一邊離你越來(lái)越近的過(guò)程中,人的觀察體驗(yàn)正確的是 ( )
A.響度越來(lái)越大,音調(diào)越來(lái)越高 B.響度越來(lái)越大,音調(diào)保持不變
C.響度保持不變,音調(diào)越來(lái)越高 D.響度和音調(diào)都保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
拖拉機(jī)深耕時(shí)總比在道路上行駛時(shí)速度慢,這是為了:
A.提高傳動(dòng)機(jī)械的效率 B.節(jié)省燃料
C.增大拖拉機(jī)的牽引力 D.提高柴油機(jī)的功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在一根均勻木桿的一端纏繞少許鉛絲,使得木桿放在液體中可以豎直漂浮,從而制成一支密度計(jì)。將它放在水中,液面到木桿下端的距離為16.5 cm,再把它放到鹽水中,液面到木桿下端的距離為 14.5 cm。如果所用鉛絲的體積很小,可以忽略,小明測(cè)得的鹽水密度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V、電阻約為10Ω、小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)某同學(xué)連完電路并閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,電流表有一定示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 .
(3)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)讀出電流表的示數(shù),并將所缺內(nèi)容在表中填寫(xiě)完整.
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.28 | |
電功率P/W | 0.18 | 0.3 | 0.44 | 0.84 | |
燈泡發(fā)光情況 | 很暗→暗→正常發(fā)光→很亮 |
(4)小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡發(fā)光亮度是由燈泡的 決定的.
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