【題目】如圖是某電熱水壺的銘牌,假設電熱水壺的電阻不變,求:

1)電熱水壺的電阻;

2)電熱水壺正常工作5min消耗的電能;

3)當電熱水壺實際工作電壓為110V時,它的實際功率。

產(chǎn)品型號

SWF12P1A150

額定電壓U/V

220

額定功率P/W

1100

【答案】(1)44Ω;(2)3.3×105J;(3)275W。

【解析】

(1)可得,電熱水壺的電阻:

(2) 正常工作時間

,

可得,電熱水壺正常工作5min消耗的電能:

;

(3)電熱水壺實際工作電壓為110V時,它的實際功率:

。

答:(1)電熱水壺的電阻為44Ω;

(2)電熱水壺正常工作5min消耗的電能為3.3×105J

(3)當電熱水壺實際工作電壓為110V時,它的實際功率275W。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組探究串聯(lián)電路中電阻消耗的電功率與電流的關系,電路如圖甲所示.滑動變阻器滑片P從最右端向最左端移動的過程中,R1的U﹣I圖象如圖乙所示.求:

(1)R1的阻值;

(2)電路消耗的最大功率;

(3)當R2消耗的電功率為0.5W時,R2的阻值.

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【題目】如圖所示,電阻R115Ω,電源電壓保持不變,閉合開關S,電流表A1示數(shù)為0.6A,電流表A的示數(shù)為1.8A,求:

(1)R1兩端的電壓;

(2)R2的阻值。

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【題目】小明家新買一個電熱飲水機,電路圖如圖甲所示,R1R2均為電熱絲,S2是自動控制開關,可實現(xiàn)“低檔”、“高檔”之間的轉換,飲水機工作時功率隨時間的關系圖像如圖乙所示。求:

1)飲水機工作時,通過電阻R1的電流;

2)電阻R2的阻值;

330min內電路消耗的總電能。

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【題目】如圖甲乙小西在探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”的實驗中,采用圖所示的裝置,接通電源,瓶內空氣被加熱而膨脹,使U型管的液面高度發(fā)生變化。圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關系;圖乙所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于下列四幅圖的敘述中正確的是(

A.如圖甲所示,閉合開關,小磁針將發(fā)生偏轉,依據(jù)該現(xiàn)象可制成電動機

B.如圖乙所示,閉合開關,磁場中導體豎直向上運動時電流表指針幾乎不偏轉

C.如圖丙所示,閉合開關,磁場中導體將運動,依據(jù)該現(xiàn)象的原理可制成話筒

D.如圖丁所示,兩磁極間的相互作用不需要任何物質就可以直接發(fā)生作用

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

物質

質量/g

初始溫度/

加熱時間/min

最后溫度/

60

20

6

45

食用油

60

20

6

70

1)實驗中,兩燒杯內放入相同的電加熱器,加熱6min后,水吸收的熱量________食用油吸收的熱量(填“大于”“小于”或“等于”)。

2)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較______________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

4)由實驗數(shù)據(jù)可知,水的比熱容約是食用油的________倍。

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【題目】如圖是電阻甲和乙的 IU 圖象,小明對圖象信息作出的判斷,正確的是(

A.當甲兩端電壓為 0.5V 時,通過它的電流為 0.3A

B.當乙兩端電壓為 2.5V,其電阻值為 10Ω

C.將甲和乙串聯(lián),若電流為 0.4A,則它們兩端的電壓為 3V

D.若甲和乙并聯(lián),若電壓為 1V,則它們的干路電流為 0.4A

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【題目】有兩只燈泡L1L2,分別標有“6V 6W”和“6V 3W”字樣,若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下面說法正確的是(

A.正常工作時,L1的電阻小于L2的電阻

B.將兩燈串聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時,L1兩端的電壓大于L2兩端的電壓

C.將兩燈串聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時,L2L1

D.當兩燈并聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時,通過L1的電流大于通過L2的電流

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