20.如圖所示,是我們常見(jiàn)的訂書(shū)機(jī).釘書(shū)機(jī)的構(gòu)造上有許多地方應(yīng)用到我們所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),請(qǐng)你指出兩處.(示例:彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能是釘書(shū)機(jī)及時(shí)復(fù)位.)
(1)壓柄做得寬大有利于減小壓強(qiáng);
(2)釘書(shū)針(出針口)很尖細(xì)有利于增大壓強(qiáng).

分析 訂書(shū)機(jī)很多地方應(yīng)用了物理知識(shí),重點(diǎn)應(yīng)從摩擦、壓強(qiáng)等方面考慮.如:壓柄做的比較寬,是為了減小手壓時(shí)壓柄對(duì)手的壓強(qiáng)等等.

解答 解:訂書(shū)機(jī)用到的物理知識(shí)是比較多的,如:
(1)壓柄做得寬大有利于減小壓強(qiáng);
(2)釘書(shū)針(出針口)很尖細(xì)有利于增大壓強(qiáng);
(3)底座做得寬大有利于減小壓強(qiáng);
(4)訂書(shū)機(jī)是以轉(zhuǎn)軸為支點(diǎn)的杠桿.
(5)彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能使訂書(shū)機(jī)及時(shí)復(fù)位.
(6)壓柄、彈簧、轉(zhuǎn)軸構(gòu)成一個(gè)省力杠桿.
(7)在底部墊了兩塊橡皮,可以增大訂書(shū)機(jī)與桌面間的摩擦.(答案不唯一).
故答案為:(1)壓柄做得寬大有利于減小壓強(qiáng);
(2)釘書(shū)針(出針口)很尖細(xì)有利于增大壓強(qiáng);

點(diǎn)評(píng) 此題是考查物理知識(shí)的靈活應(yīng)用,我們?cè)谌粘I钪幸J(rèn)真觀察生活中的物理現(xiàn)象,并認(rèn)真分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng),如圖所示,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.蝸牛爬行B.
鮮花怒放
C.
駿馬奔騰
D.
枯葉飄落

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于原子核的組成,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.原子核由質(zhì)子和電子組成B.原子核由質(zhì)子和中子組成
C.原子核由中子和電子組成D.原子核由質(zhì)子、中子和電子組成

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知酒精、煤油、水銀的熔點(diǎn)分別為-117℃、-30℃、-38.8℃,南極最低氣溫可達(dá)-89.2℃,要測(cè)量南極的氣溫,應(yīng)選用( 。
A.酒精溫度計(jì)B.煤油溫度計(jì)C.水銀溫度計(jì)D.三種溫度計(jì)均可

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.清明節(jié)學(xué)校放假,小芳乘坐汽車往家里趕時(shí),它相對(duì)于司機(jī)靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).剛回到家,一股香噴噴的飯菜味兒撲鼻而來(lái),這是擴(kuò)散現(xiàn)象;同時(shí)也聽(tīng)到了奶奶說(shuō)話的聲音,它是通過(guò)聲音的音色(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來(lái)判斷是奶奶的聲音.終于開(kāi)飯了,他看見(jiàn)鍋里的湯越煮越少了,鍋里的水發(fā)生了汽化現(xiàn)象.吃完飯爺爺打開(kāi)他的收音機(jī),當(dāng)他旋轉(zhuǎn)音量旋鈕,收音機(jī)的聲音大了起來(lái),他看了一下收音機(jī)調(diào)頻指針剛好指在100MHz刻度處,請(qǐng)你幫他算一算此電磁波的波長(zhǎng)是3m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是( 。
A.
 分子間作用力有無(wú)一定形狀有無(wú)一定體積
固態(tài)很小
液態(tài)較小無(wú)
氣態(tài)很大無(wú)無(wú)
B.
 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電磁感應(yīng)
概念通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用閉合電路部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流
能量轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.
方法舉例實(shí)質(zhì)
做功鋸木頭機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能
熱傳遞熱水袋變涼內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
D.
 電流路徑有無(wú)節(jié)點(diǎn)開(kāi)關(guān)個(gè)數(shù)
串聯(lián)一條無(wú)一個(gè)
并聯(lián)兩條或多條可以多個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.長(zhǎng)征三號(hào)火箭運(yùn)載同步衛(wèi)星升空,當(dāng)衛(wèi)星進(jìn)入軌道后繞地球同步運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),以地球?yàn)閰⒄瘴铮l(wèi)星是靜止的,以太陽(yáng)為參照物,衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高8cm,發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖所示.
(1)B蠟燭的燭焰高8cm,蠟燭的像距玻璃板的距離是5cm.
(2)為了使像看起來(lái)更清晰,最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”).
(3)該同學(xué)在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴不可能(選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃,這說(shuō)明燭焰的像是虛像.
(4)細(xì)心的同學(xué)透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí),看到在B處還有一個(gè)較模糊像與B有部分重疊,出現(xiàn)這個(gè)像的原因是玻璃板的兩個(gè)面都成了像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)選擇焦距為10cm的凸透鏡,組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣做的目的是使像成在光屏的中央;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)物距為15cm時(shí),在光屏上可得一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立(倒立/正立)、放大(放大/縮小/等大)的像;
(3)當(dāng)物距為20cm時(shí),調(diào)節(jié)在光屏位置,可得到一個(gè)倒立、等大(放大/縮小/等大)的清晰的像,此時(shí)像距應(yīng)該為20cm;
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,蠟燭由于燃燒逐漸變短,光屏上的像逐漸向上移動(dòng);
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有一小蟲(chóng)趴在凸透鏡上,則光屏上的燭焰的像將完整(完整/不完整),如透過(guò)凸透鏡看小蟲(chóng),將會(huì)看到小蟲(chóng)放大(放大/縮小/等大)虛(實(shí)/虛)像.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案