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19．空中飛行的蜻蜓和鴿子，如果它們的動能相等，那么蜻蜓飛得快；如果它們的重力勢能相等，蜻蜓飛得高．

分析 （1）物體由于運動而具有的能叫做動能，動能與物體的質量和速度有關；
（2）物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能，重力勢能與物體的質量和高度有關．

解答 解：（1）動能與質量和速度有關，蜻蜓比鴿子的質量小，如果它們的動能相等，蜻蜓的速度應該比鴿子的速度大，即蜻蜓飛得快；
（2）重力勢能與質量和高度有關，蜻蜓比鴿子的質量小，如果它們的重力勢能相等，蜻蜓的高度應該比鴿子的高度大，即蜻蜓飛得高．
故答案為：蜻蜓；蜻蜓．

點評 本題考查了學生對影響動能和重力勢能大小的因素的了解，屬于基礎知識的考查，是中考的熱點內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小剛采用的實驗裝置如圖甲所示，小華采用的實驗裝置如圖乙所示：

（1）這兩個實驗裝置中，你認為裝置乙（選填“甲”或“乙”）更科學，裝置中使用定滑輪是利用它A的特點．
A．能改變力的方向但不能改變力的大��；
B．不能改變力的方向但能改變力的大��；
C．既能改變力的方向也能改變力的大小．
（2）當左、右兩盤中的砝碼質量相等（選填“相等”或“不相等”）時，桌面上的小車處于靜止狀態(tài)，此時小車受到對平衡力的作用．
（3）小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，將小車扭轉到如圖丙所示的位置，松手后，小車將扭轉回來（選填“保持靜止”或“扭轉回來”）．這一步驟說明二力平衡時，要滿足二個力在同一直線上的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列實例中，人對物體做功的是（　�。�
A．人推小汽車，車未動
B．足球被踢后，在草地上滾動一段距離
C．舉重運動員將杠鈴舉起
D．學生背著書包在水平路面上勻速前進

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．2014年墨西哥的一座深海油井起火，原油在深海井口處泄露，造成了生態(tài)污染．為堵住漏油井口，石油公司派出了水下機器人潛入深海作業(yè)．機器人下潛到深海漏油井口處時，海水的壓強為1.5×107Pa，意思是每平方米的面積上受到海水壓力為1.5×107N．漏油井口處海水的深度為1500m．如果漏油井口的面積為0.2m2，則海水在這塊面積上產生的壓力為3×106N．（取ρ海水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．杠桿平衡時，動力F1的大小為10N，動力臂為0.1m，阻力臂為0.2m，阻力F2的大小是5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示鋼球的動能越大．現用質量不同的鋼球從斜面相同高度由靜止?jié)L下，看哪次木塊被推得遠．回答以下問題：
（1）設計本實驗的目的是為了探究動能大小與質量的關系．
（2）讓不同的鋼球從斜面相同高度滾下是為了讓使鋼球到達水平面時具有相同的速度．
（3）此實驗得出的結論是速度一定時，物體的質量越大，動能越大．
（4）此實驗中用的實驗方法有①控制變量法和②轉換法，八年級物理用到方法②的實驗還有探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗．（舉一例即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．賽龍舟是我國端午傳統(tǒng)習俗（如圖），其實賽龍舟包含了不少的物理知識，根據賽龍舟的情景，參照示例找出一個與物理知識相關的物理現象，并指出對應的物理知識．（不得與示例重復）
示例：物理現象：船由靜止變?yōu)檫\動；
物理現象：向后用力劃船，船向前疾駛；
物理知識：力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．科學家提出了許多原子結構的模型，在二十世紀上半葉，最為大家接受的原子結構與下列哪個圖形最相似（　�。�
A．
西瓜		B．
面包		C．
太陽系		D．
西紅柿

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小勇用力握緊杠鈴的中部向上抬，但沒有抬動，此過程中他對杠鈴沒做（選填“做了”或“沒做”）功；后來他用同樣的力抬杠鈴的一端，杠鈴的這端被抬起，這說明力的作用效果和力的作用點的有關．

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