【題目】如圖所示，一束光原來會聚于b點，在虛線區(qū)域內(nèi)放入甲透鏡后，光會聚于主光軸MN上的c點;在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會聚于主光軸MN上的a點(abc三點在同一條直線上).則甲透鏡是______透鏡;若小明想進一步探究凸透鏡成像的特點，應(yīng)選擇______(甲/乙)透鏡.若在虛線區(qū)域內(nèi)放上一塊有一定厚度的玻璃磚，這束光將會聚于b點的________側(cè)(選填左/右).

【答案】凹 乙 左

【解析】

凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用．

一束光會聚于主光軸上的點b，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會聚于主光軸MN上的c點，則該透鏡起到發(fā)散作用，故甲是凹透鏡；在虛線區(qū)域內(nèi)放乙透鏡后，光會聚于主光軸MN上的a點，則該透鏡起到會聚作用，故乙是凸透鏡；若在虛線區(qū)域內(nèi)放上一塊有一定厚度的玻璃磚，這束光線進行了兩次折射，這束光線將會聚在b點的左側(cè)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是商場的自動扶梯，它的部分幾何尺寸如圖所示，質(zhì)量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓．已知扶梯以1m／s的速度勻速上行．則扶梯對他做的功是_____J，對他做功的功率是_____W，小華的機械能將_____ (填“變大”、“變小”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量豆?jié){的密度實驗中，按照以下步驟進行操作：

A．在水平桌面上將天平調(diào)節(jié)平衡

B．用天平測燒杯的質(zhì)量記為

C．向燒杯中注入適量的豆?jié){，用天平測出燒杯和豆?jié){的總質(zhì)量記為

D．將燒杯中的豆?jié){倒入量筒測出體積

（）小明按上述步驟測得豆?jié){的密度__________（選填“偏大”或“偏小”）．

（）為了減小誤差，你認為上述步驟合理的順序是__________．

（）按照你的步驟順序，豆?jié){密度表達式： __________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中

（l）小莉?qū)⑼雇哥R正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，光屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是______cm。

（2）小莉同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，為了要使燭焰在光屏中心成像，若只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向只調(diào)節(jié)光屏，____（上或下）調(diào)節(jié)；若只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向____（上或下）調(diào)節(jié)。

（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立_____清晰的實像，______（照相機/幻燈機/放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的。

（4）小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像。將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。

①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向_______（左/右）移動。

②下列四個選項中，能正確表示小莉同學近視眼成像和矯正情況的是（______）

A． ②① B． ③①

C． ②④ D． ③④

（5）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果透鏡上有一只小蟲在爬動，則光屏上的像的大小將___（變大/變小/不變），像的明暗將_____（變亮/變暗/不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一臺“220 V、1500 W”的電熱水器接到220 V的照明電路中，計算：

（1）該熱水器的電阻多大？熱水器在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少J？工作1 h要用電多少度？

（2）如果將接這個電熱水器的插座安裝保險絲（參照下表的熔絲規(guī)格），應(yīng)該選取多大直徑？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用音叉和乒乓球進行如下實驗：

(1)如圖1：①輕敲音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)乒乓球也被彈開，說明_____；②重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠，說明_____：

(2)如圖2：敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象既可以說聲音可以在_____中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有_____。

(3)若在月球表面上進行這兩個實驗，則圖1實驗_____（選填“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，圖2實驗_____（選填“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究蠟燭的熔化特點”的實驗，下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 蠟燭應(yīng)碾碎后放入試管中

B. 溫度計的玻璃泡應(yīng)插入蠟燭內(nèi)部

C. “水浴法”加熱可以使蠟燭受熱均勻

D. 蠟燭熔化過程中，溫度逐漸上升，說明蠟燭是晶體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】校物理興趣小組的同學要進行“估測自已上樓的功率”的實驗．他們將從一樓走到三樓．

（1）以下是小明設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是______（選填序號字母）

A．測出自已的質(zhì)量m B．測出樓梯的總長度L

C．測出一樓到三樓的豎直高度h D．測出自已上樓所用的時間t

E．算出上樓的功率P

（2）寫出功率的表達式：P=______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“研究水的沸騰”實驗中：

（1）所用的液體溫度計是利用測溫液體的 ___________性質(zhì)制成的．表是兩種物 質(zhì)的凝固點與沸點，本實驗應(yīng)選用_________作為測溫物質(zhì)的溫度計．

測溫物質(zhì)

凝固點/℃

沸點/℃

水銀

-39

357

酒精

-117

78

（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時_________（填物態(tài)變化名稱）成一層小水珠．

（3）燒杯口加一紙蓋，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計示數(shù)，見下表．其中4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為_________℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由下表可知：沸騰時，水的溫度_________（不斷上升/保持不變/不斷下降）．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

/

98

98

98

98

（4）小華還觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，上圖丁中表示水沸騰時的情況是圖_______．

（5）小華同學又在同樣環(huán)境下用同一實驗裝置再次做了 “研究水的沸騰”實驗，并畫出如圖戊所示的b圖線，實驗數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的．試分析，與第一次實驗的a圖線有差異的原因是________________．

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