【題目】如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，下列哪幅圖能反應(yīng)橡皮膜受到水的壓強后的凹凸情況（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、玻璃管下端更深，所受的液體液體更大，所以應(yīng)該是橡皮膜向上凹，故錯誤； B、玻璃管下端更深，所受的液體液體壓強更大，且橡皮膜向上凹的更厲害，故正確；
C、玻璃管的右側(cè)也處于液體中，所以右側(cè)的橡皮膜應(yīng)該向左凹，故錯誤；
D、玻璃管處于液體中，兩側(cè)的橡皮膜都應(yīng)向內(nèi)凹，故錯誤；
故選B．
液體內(nèi)部存在壓強，其特點是：液體對容器底和容器壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等，不同液體內(nèi)部的壓強還與液體的密度有關(guān)；故橡皮膜的形狀由玻璃管所受的液體壓強大小決定，故據(jù)此分析即可判斷；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖象可能是圖中的（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杰同學(xué)在游玩海底世界時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升時受到水的壓強和浮力分析正確的是（ ）
A.壓強不變，浮力不變
B.壓強變小，浮力變小
C.壓強變大，浮力變大
D.壓強變小，浮力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，Ａ是長0.5ｍ，寬0.4ｍ，高0.2ｍ的建筑材料，重800N，放在水平地面上。如圖乙，建筑工人用動滑輪把Ａ從地面運送到樓上，在卷揚機對繩子的拉力作用下，Ａ在50s的時間里，勻速豎直上升了10m。在這個過程中，動滑輪提升建筑材料Ａ所做的有用功為W有，卷揚機對繩子的拉力F做功的功率為200W。繩重可忽略不計。求：

（1）圖甲中，Ａ對水平地面的壓強是多少？

（2）圖乙中，有用功W有。

（3）圖乙中，動滑輪勻速提升建筑材料Ａ的機械效率η。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】留心體育比賽中的情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的（ ）

A. 跳遠(yuǎn)運動員起跳前助跑是由于慣性力的作用，獲得一個向前的速度

B. 賽艇時，運動員向后劃水，賽艇就快速前進，說明力的作用是相互的

C. 跳水運動員在空中下落過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D. 舉重運動員舉著杠鈴在空中不動，運動員對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量某物體的重力時，發(fā)現(xiàn)物體的重力超出了彈簧測力計的量程，一時又找不到其他測量工具，為了測出該物體的重力，他找來木棒、細(xì)鐵絲等物品進行如下改進：

步驟一：將細(xì)線系在木棒的A位置，在木棒的左端繞上適量的細(xì)鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，如圖甲。

步驟二：將彈簧測力計倒轉(zhuǎn)過來，用手指勾住彈簧測力計的B處，對彈簧測力計進行操作，如圖乙。

步驟三：在木棒左端掛上物體，右端用彈簧測力計豎直向下拉，如圖丙

（1）步驟一中，“在木棒的左端繞上適量的細(xì)鐵絲，使木棒處于水平位置平衡”是為了防止___________ 對測量結(jié)果的影響。

（2）步驟二中，對彈簧測力計的操作是_________________ 。

（3）步驟三中，當(dāng)木棒處于水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示_____N，則該鐵塊的重力__N．

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【題目】關(guān)于云的說法正確的是（ ）

A. 云是由大量的小水珠形成的

B. 云是由大量的小冰晶形成的

C. 云是由別處飄來的，與液化和凝華無關(guān)

D. 云的形成是水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)

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【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素．
（1）物體浸沒在水中時受到的浮力是N，方向為；
（2）物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是N；
（3）比較兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；
（4）由ABCD四個步驟可知，浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時又與深度無關(guān)，對此正確的解釋是浮力的大小與有關(guān)．

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【題目】如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2 ． 則F1F2 ， p1p2 ． （選填“大于”、“等于”或“小于”）

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同步練習(xí)冊答案