【題目】用如圖所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”。相同燒瓶內(nèi)裝滿了煤油,且R 1=R 2。
(1)燒瓶中裝入的煤油是________(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。
(2)請根據(jù)實物電路,在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。
(________)
(3)實驗中,電流產(chǎn)生的熱量無法直接測量,而是利用煤油高度變化量來表示,這種物理學(xué)研究方法叫做_________法。在以下三個實例中,沒采用此方法的是________:
①借助電動機提升重物的高度判斷電流做功多少;
②借助水壓學(xué)習(xí)電壓;
③借助驗電器兩金屬箔片張開角度判斷物體帶電多少。(請選填序號)
(4)通電一段時間后,乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大。說明____________________。
(5)小紅用如圖所示的裝置,進一步探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”。經(jīng)多次實驗測量,收集實驗數(shù)據(jù),繪制了燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度h與電流I的關(guān)系圖象。根據(jù)焦耳定律可知,如圖中能正確反映h-I關(guān)系的是__________。
(6)用Q=I 2Rt可以計算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量,能用Q=UIt計算任何用電器產(chǎn)生的熱量嗎?請用實例說明原因。___________________
【答案】絕緣體 轉(zhuǎn)換 2 在電阻、通電時間一定時,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多 A 不能;如電風(fēng)扇消耗的電能只有部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
【解析】
(1)[1]燒瓶中裝入的煤油是絕緣體;
(2)[2] R0與R1并聯(lián)后與R2串聯(lián),根據(jù)實物電路,畫出對應(yīng)的電路圖,如下所示:
(3)[3]實驗中通過溫度計示數(shù)的變化來測量產(chǎn)生熱量的多少。這種方法是轉(zhuǎn)換法;
[4]①借助電動機提升重物的高度判斷電流做功多少,采用的是轉(zhuǎn)換法;
②借助水壓學(xué)習(xí)電壓,采用的是類比法;
③借助驗電器兩金屬箔片張開角度判斷物體帶電多少,采用的轉(zhuǎn)換法;
(4)[5]通電一段時間后,乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大,說明在電阻和通電時間相等時,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(5)[6]如圖乙所示的裝置,進一步探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”,要控制電阻與通電時間相同,經(jīng)多次實驗測量,收集實驗數(shù)據(jù),繪制了燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度h與電流的關(guān)系圖象,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,煤油吸熱越多,膨脹程度越大,液柱升高的越多,且膨脹程度與吸熱多少成正比,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,Rt是常數(shù),且Rt>0,故由數(shù)學(xué)知識可知:Q關(guān)于I的拋物線,且開口向上,圖乙中能正確反映h-I關(guān)系的是 A;
(6)[7]用Q=I2Rt可以算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量,而W=UIt是計算電功的普遍適用的公式,Q=W的條件是:純電阻即不含有電動機等的電路(將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的電路)。如含有電動機的電路,電流做的功大部分轉(zhuǎn)化為機械能,有一小部分轉(zhuǎn)換化內(nèi)能,即發(fā)熱了,W=UIt>Q。W=UIt不能計算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2030年在月球上,中國宇航員駕駛太陽能電動車在月球上行走,而不是駕駛內(nèi)燃機的汽車,請問:
(1)太陽能電動車和內(nèi)燃機的汽車的能的轉(zhuǎn)化分別是什么?
(2)月球上宇航員為什么不是駕駛內(nèi)燃機的汽車?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知R1=R2,當(dāng)開關(guān)S1閉合,開關(guān)S擲于2時,電壓表與電流表的示數(shù)分別為U1和I1;當(dāng)開關(guān)S1斷開、開關(guān)S擲于1的同時,將滑動變阻器的滑片移到最左端,電壓表與電流表的示數(shù)分別為U2和I2,則以下判斷正確的是
A.U1=U2B.U1<U2C.I1<I2D.I1>I2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是中考體育考試選測項目之一坐位體前屈測試儀,測試者向前推動的滑塊實際上是滑動變阻器,滑塊被推動的距離越大,滑動變阻器連入電路的電阻值越大,儀器的示數(shù)就越大.圖乙是其簡化原理圖,表的示數(shù)反映被測者成績.若該電路電源電壓為6V且保持不變,電壓表量程為0-3,電流表量程為0-0.6A,滑動變阻器銘牌標(biāo)有“50Ω1A”字樣,滑片每移動1cmR1的電阻變化0.4Ω,定值電阻標(biāo)有“10Ω 0.5A”則在保證電路各元件安全的情況下, 某次測試中推動滑塊時最大距離是______cm。 R2功率最小是_____W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡與一個定值電阻R和串聯(lián),接在電壓為4.5V的電源上,小燈泡恰能正常工作,且小燈泡此時的電阻是12.5Ω.通過計算回答:
(1)小燈泡的額定電流是多少安?
(2)定值電阻R的阻值是多少歐?
(3)該電路工作10s,電流通過定值電阻做的功是多少焦?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,“驗證阿基米德原理”的實驗步驟如下:
①用彈簧測力計測出物體所受的重力G(圖甲 );
②將物體浸沒在水面恰好與溢口相平的溢水杯中,用空的小桶接從溢水杯里被物體排開的水,讀出這時 測力計的示數(shù)F(圖乙);
③測出接水后小桶與水所受的總重力G1(圖丙);
④將小桶中的水倒出,測岀小桶所受的重力G2(圖丁);
⑤分別計算出物體受到的浮力和排開的水所受的重力,并比較它們的大小是否相同"
回答下列問題:
(1)物體浸沒在水中,受到水的浮力F浮=______,被排開的水所受的重力G排____。(用上述測得量的符號表示)
(2)指出本實驗產(chǎn)生誤差的原因(寫出兩點):
(a)____________;
(b)__________________.
(3)物體沒有完全浸沒在水中,___________(選填“能”或“不能“ )用實驗驗證阿基米德原理。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅用彈簧測力計、鐵圓柱體、兩個相同的大燒杯做“探究影響浮力大小的因素”的實驗,其實驗步驟和彈簧測力計示數(shù)如圖所示。
(1)由圖可知:鐵圓柱體浸沒在水中所受浮力為________N。
(2)由甲、乙、丁圖可探究的問題是:________________________________。
(3)由甲、丁、戊圖可以得出的結(jié)論是:________________________________。
(4)在上述實驗的基礎(chǔ)上,請你添加合適的物體設(shè)計實驗,探究浮力大小與物體質(zhì)量是否有關(guān),請寫出你的實驗思路:________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】煤氣爐一旦因故熄火而又沒有被及時發(fā)現(xiàn),將是十分危險的。某科技小組同學(xué)設(shè)計了煤氣爐熄火報警裝置,他們將光敏電阻R、阻值為9Ω的定值電阻R0和電流表串聯(lián)接在電壓為9V的電源上,電壓表并聯(lián)接在定值電阻R0兩端,電路如圖甲所示。該裝置可以對煤氣爐進行監(jiān)視和報警。使用時,光敏電阻對準(zhǔn)火焰,報警器不報警;火焰熄滅時報警器報警。光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變。“光強”是表示光的強弱程度的物理量,照射光越強,光強越大。光強符號用 E 表示,國際單位為坎德拉(cd)。光敏電阻的阻值 R 與光強E間的變化關(guān)系圖像如圖乙所示。則下列說法正確的是
A.由圖像可得出光敏電阻阻值隨光強的增大而增大
B.光強增大,電壓表示數(shù)減小
C.若火焰熄滅,則電流表示數(shù)為1A
D.若光強由1cd增加到3cd,此電路的總電功率由3W增加到5.4W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平地面上,用50N的力沿水平方向拉著重為200N的小車勻速前進20m,所用時間為10s,小車運動的速度是____m/s,拉力做的功是____J,重力做的功是__J,裝上貨物原路返回時,小車所受摩擦力____(選填“增大”“減小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com