【題目】甲、乙兩物體在豎直向上的拉力作用下，沿拉力方向做直線運動，它們的s﹣t圖象如圖所示。則甲物體的速度為_____米/秒；若乙物體受到的拉力為5牛，經(jīng)過4秒鐘拉力做功為_____焦，拉力做功的功率為_____瓦。

【答案】1 40 10

【解析】

在s-t圖象中，過原點的斜線表示物體做的是勻速直線運動；在s-t圖象上，找出一定時間內(nèi)的路程可求兩車的運動速度，根據(jù)功的公式，功率的公式據(jù)此解答。

由圖象可知，甲乙兩物體的圖象是一條過原點的斜線，表示甲乙兩物體都做勻速直線運動，即甲的速度：V甲=1m/s；由圖知經(jīng)過4s乙物體運動的路程是8m，乙受到的拉力為5N，則做的功為W乙 ==5N8m=40J，v乙=2m/s,拉力做功的功率為P乙=F乙v乙=5N2m/s=10W.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系。

（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實物電路連接完整。（變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變�。�

（____）

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)。①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說明小華在實驗操作上存在的問題是_____；②若電壓表示數(shù)約為3V，但無論怎樣移動變阻器滑片，電流表示數(shù)始終為0，則電路中出現(xiàn)的故障可能是_____；

（3）為了使上述實驗結(jié)論更具有普遍性，你認(rèn)為還應(yīng)進(jìn)行下列的哪一項操作？答：_____。

A．換用電壓不同的電源再做實驗

B．換用阻值不同的電阻再做實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗：

（1）用質(zhì)量不同的A 、B 兩個小球（mA> mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒. 實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時________ 相同；實驗中用________來比較A 、B 兩個小球的動能 的大小。

（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的________ 有關(guān).將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的________ 有關(guān)

（3）本次實驗采用物理最常用的實驗方法是________、________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備。某款太陽能熱水器效率為40%，每小時平均接收4.2×106J的太陽能,在2h的有效照射時間內(nèi)。求：

（1）2h內(nèi)熱水器中的水吸收到的熱量？

（2）若熱水器中有初溫為20℃的水100kg,吸收的熱量能讓這些水的溫度升高到多少？（水比熱容4.2×106J/kg ℃）

（3）若改用天然氣來加熱這些水，需要完全燃燒天然氣多少？（天然氣的熱值q=4.2×107J/kg,假設(shè)天然氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓6V，小燈泡L的額定電壓是2.5V，電阻大約10Ω左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實驗電路如圖所示。

（1）應(yīng)該選用的滑動變阻器是_____（選填“R1”或“R2”）；你的理由：_____。

（2）電路正確連接后。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____（填序號）；

A、更換小燈泡

B、檢查電路是否斷路

C、斷開開關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路

D、移動滑動變阻器滑片，繼續(xù)觀察

（3）以下是實驗小組在實驗中獲得的數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

U/V

1.20

1.40

1.60

2.00

2.50

3.00

I/A

0.12

0.14

0.15

0.18

0.20

0.21

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓保持不變。

①他們正確串聯(lián)實驗器材，將電壓表并聯(lián)在電路中，并將滑片移至變阻器的一端。閉合電鍵時，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示。移動滑片，觀察到電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)逐漸變大，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____。

②小組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考，重新正確連接電路，操作步驟正確。閉合電鍵時，觀察到兩電表的指針?biāo)缚潭热耘c圖所示一致。則電源電壓是_____伏，滑動變阻器的最大阻值是_____歐。

③移動變阻器的滑片，又測得一組數(shù)據(jù)為“1.6伏，0.30安”，則此時變阻器接入電路的阻值_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）變阻器最大阻值的二分之一。繼續(xù)移動變阻器的滑片，觀察到兩電表的指針同時都達(dá)到了小量程的滿刻度。

④根據(jù)該組同學(xué)實驗過程中觀察和記錄的三組數(shù)據(jù)，計算待測電阻的平均值是_____歐。（精確到0.1歐）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）物理學(xué)中，磁場的強弱用磁感應(yīng)強度B（單位是T）表示，B越大，磁場越強調(diào)B=0，表示沒有磁場。如圖電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。

（1）圖甲是某物理興趣小組的同學(xué)測出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖像。根據(jù)此圖像分析可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而 （選填“增大”或“減小”）。

（2）小明同學(xué)將該磁敏電阻R放在磁場外（磁感應(yīng)強度B=0），接入圖乙所示電路，閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)如圖丙所示，則流過磁敏電阻R的電流為 mA,此時磁敏電阻R兩端電壓表為 V。

（3）只要在圖乙中再連入一個電壓表，就可測量磁敏電阻的阻值，利用圖甲，可知道相應(yīng)位置的磁感應(yīng)強度大小。請你幫助小明同學(xué)在答題卡第27題圖上將電壓表連入電路。

（4）小明同學(xué)正確接線后，將磁敏電阻R置于磁場中的A點，然后接通電路，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA，則A事業(yè)的磁感應(yīng)強度B= T。改變磁敏電阻R在A處放置的方向，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變，則表明該磁敏電阻的阻值與磁場方向 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】東東家購買某型號的四輪汽車的質(zhì)量為1.6t。假期全家開車去某地旅游，下車時觀察里程表確定汽車行駛144km，所用的時間是2h，消耗汽油12L（假設(shè)汽油完全燃燒），汽車發(fā)動機在這段時間內(nèi)的功率為1.5kW（已知ρ油＝0.8×103kg/m3，q汽油＝4.5×107J/kg）求：

（1）汽車行駛過程中的牽引力。

（2）汽車發(fā)動機的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教學(xué)樓里安裝了40 W的電燈54盞，現(xiàn)在該照明電路的總保險絲熔斷了，而備用的只有額定電流為5 A的保險絲，那么比較合適的做法是( )

A. 將兩根保險絲并聯(lián)使用

B. 將三根保險絲并聯(lián)使用

C. 將保險絲接長使用

D. 將一根保險絲接入電路

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