5．元旦假日，小紅與同學(xué)在湖邊游玩，忽然他看到在平靜的湖面上映出了空中飛翔的小鳥，小紅說：“快來看，小鳥和魚在水中比賽呢！”小紅看到的“鳥”和“魚”都是虛像，她所看到的“鳥”是由光的反射形成；她所看到的“魚”比實(shí)際的魚位置偏高．

分析 （1）水中的鳥是空中的鳥在水中的虛像，這是一種平面鏡成像現(xiàn)象，它是由光的反射形成的．
（2）我們能看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進(jìn)入人眼，人看到的不是真實(shí)的魚，而是變淺的魚的虛像，是由于折射形成的．

解答 解：（1）當(dāng)光遇到水面時會發(fā)生反射，此時水面相當(dāng)于一平面鏡，所以看見水中的“鳥”是由光的反射現(xiàn)象形成的．
（2）魚反射的光線由水中進(jìn)入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變高了，所以看到了魚的虛像；
故答案為：反射；高．

點(diǎn)評 此種情況下看到的水中的鳥和魚都是虛像，其中看到的鳥是由光的反射形成的；看到的魚是由光的折射形成的，且其位置比真實(shí)的金魚所在位置要高一些，此題主要考查了通過同一幅畫面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象．特別是看到的現(xiàn)象同是在水中，很容易搞錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．患近視眼的小張，在陽臺上埋頭看書，被街對面電子眼的閃光干擾了，他戴上眼鏡后，好奇地觀察街道上的情況，清楚的看見了一輛轎車絕塵而去，消失在街道的盡頭．小張戴的眼鏡是--透鏡；電子眼的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，當(dāng)轎車絕塵而去，電子眼所拍攝到轎車的像將逐漸變�。ㄟx填：“變大”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明在課外科學(xué)小組活動中，完成了兩個探究實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)文中實(shí)驗(yàn)活動的情況幫助小明填寫空白處的內(nèi)容．
探究一：小明利用圖1，用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”．
（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的大小關(guān)系．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支不點(diǎn)燃蠟燭（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像重合．
（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時，玻璃板后B 處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是虛像．
探究二：小明利用圖2探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．
（1）正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后．小明開始實(shí)驗(yàn)．圖12中乙圖是他某次的實(shí)驗(yàn)情景．此時他在光屏上看到燭焰清晰的像，生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的．
（2）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離時，要想在光屏上再次得到淸晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)陌纪哥R（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)，近視（選填“近視'或“遠(yuǎn)視'）眼就是利用這種透鏡矯正的．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭燃放中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上，（選填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖，重8N的小球沿軌道自由滾下，請?jiān)趫D中畫出其所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖中的凍豆腐以其孔隙多，彈性好，營養(yǎng)豐富，味道鮮美而深受喜愛．人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分．制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了凝固、熔化的物態(tài)變化．與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”），煮熟的豆腐湯可以聞到陣陣香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小華在運(yùn)行的高速列車上以列車上的座椅為參照物，則小華是靜止；的，接著小華看到窗外的樹木向后運(yùn)動，則她是以自己（列車）為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明和小紅使用不同器材分別對石塊的密度進(jìn)行了測量．
（1）請將他們的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整．
    小明利用天平（含砝碼）、大杯、小杯和水（ρ水已知）測一石塊密度的過程如下：
①用調(diào)好的天平測出石塊的質(zhì)量m1；
②測出空小杯的質(zhì)量m2；
③把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置；
④把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢出小杯；
⑤測出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m3；
請你指出步驟③的錯誤之處：大杯中水沒有裝滿．
⑥計(jì)算石塊密度的表達(dá)式為ρ石=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$•ρ水（設(shè)步驟b中的錯誤已改正）．
小紅利用彈簧測力計(jì)、燒杯、石塊、細(xì)繩和水（ρ水已知）測量石塊密度的過程如下：
①用細(xì)線系住金屬塊，在燒杯中倒入適量的水；
②用彈簧測力計(jì)測出金屬塊受到的重力G；
③用彈簧測力計(jì)測出金屬塊浸沒在水中受到的拉力F；
④計(jì)算石塊密度的表達(dá)式為ρ石=$\frac{G}{G-F}$ρ水．
（2）評估交流：
以上兩個方案中，小紅方案更好，好在測量儀器少、過程簡單、便于操作，誤差�。ㄖ灰髮懗鲆粭l）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示是航母艦載飛機(jī)訓(xùn)練時的圖片．下列說法中正確的是（　　）
A．飛機(jī)在航母甲板上加速過程，飛機(jī)受到平衡力
B．飛機(jī)飛離航母時，慣性將消失
C．飛機(jī)飛離航母后，航母所受浮力的大小不變
D．飛機(jī)獲得向上的升力，是機(jī)翼上下空氣流速差產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．火箭的發(fā)射用液態(tài)氫作為燃料，主要是利用氫氣熱值大的性質(zhì)；北方冬天室內(nèi)用暖氣取暖，暖氣內(nèi)流動的液體水，主要是利用水比熱容大的性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案