綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成 能．為開發(fā)新能源，人類已能夠把油菜粒、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”，“生物燃料”屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城東臺市第一教研片初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實驗裝置，其中符合事實的是 （ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省莆田市初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直，這是因為重力方向是 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省莆田市初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版初中物理初三全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》（解析版） 題型：填空題

2008年北京奧運會正向我們走來，“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”是北京奧運會的理念．奧運會主體育場﹣﹣“鳥巢”是體現(xiàn)這一理念的典范．

（1）“鳥巢”體育場大量利用了太陽能．太陽能屬于 能源（選填“可再生”或“不可再生”）．太陽能光電系統(tǒng)，把太陽能轉(zhuǎn)化成 能．

（2）“鳥巢”體育場還大量利用了地熱能．地熱能屬于 次能源．大量利用地熱能 產(chǎn)生溫室效應(yīng)（選填“會”或“不會”）．

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版初中物理初三全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》（解析版） 題型：選擇題

學習了“能源與可持續(xù)發(fā)展”一章后，某班學生就利用和開發(fā)能源問題展開了熱烈討論，提出了如下幾條建議和設(shè)想，其中永遠做不到的是（ ）

A．沿海地區(qū)應(yīng)利用地理的優(yōu)勢，大力開發(fā)海洋能

B．我國正在建設(shè)中的田灣核電站，將解決華東地區(qū)的電力緊張問題，但在輸電過程中能量損失較大，若能用超導(dǎo)體送電，將大大提高輸電效率

C．目前利用的能源主要是煤，應(yīng)著力研究如何使煤充分燃燒以減少熱量損失的措施

D．隨著能源的不斷消耗，最終應(yīng)致力于研究一種既可以不消耗能源，又能不斷對外做功的機器

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版初中物理初三全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》（解析版） 題型：選擇題

在我省白城地區(qū)遼闊的草原上，正在興建大型的風能發(fā)電站．風能發(fā)電具有很好的發(fā)展前景．下列有關(guān)風能的表述中，錯誤的是（ ）

A．技術(shù)上已比較成熟

B．風能的資源豐富

C．對環(huán)境無污染

D．風能屬于不可再生能源

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版初中物理初三全冊《第21章+信息的傳遞》（解析版） 題型：選擇題

下列不是利用電磁波工作的是（ ）

A．音響 B．微波爐 C．手機 D．電視機

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版初中物理初三全冊《第15章的電流和電路》（解析版） 題型：選擇題

在下列器件中，全部為用電器的是（ ）

A．日光燈、電風扇、電視機

B．電鈴、電池組、白熾燈

C．洗衣機、開關(guān)、電腦

D．電源、插座、空調(diào)器

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同步練習冊答案