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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D8中畫(huà)出經(jīng)過(guò)透鏡折射后的光線(xiàn).
(2)圖9是工人用撬棍撬起石塊的示意圖,O為支點(diǎn).畫(huà)出阻力F2的力臂L2
畫(huà)出工人在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越大
B.物體間力的作用是相互的
C.“神州八號(hào)”發(fā)射升空過(guò)程中內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D.電風(fēng)扇工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”己入列.艦載飛機(jī)從航母滑躍起飛的過(guò)程中,以航母為參照物,飛機(jī)是 的.由于機(jī)翼的上下表面氣流速度不同,存在壓強(qiáng)差,使向上的升力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)飛機(jī)受到的重力,飛機(jī)就能升空.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)同學(xué)有一金屬塊,他想知道它的重力和密度.他手中只有一只量程較小的彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量此金屬塊的重量時(shí),發(fā)現(xiàn)已超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的最大量程.于是他設(shè)計(jì)了如圖16所示的裝置去測(cè)量.圖中OA∶OB=1∶3,用細(xì)線(xiàn)把金屬塊懸掛于A點(diǎn),用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的力,當(dāng)OB杠桿水平靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.8N,當(dāng)向容器中加水,金屬塊浸沒(méi)于水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.2N.求:
(1)金屬塊的重力為多少?
(2)金屬塊浸沒(méi)于水中后所受的浮力為多大?
(3)金屬塊密度是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其中分析正確的是( )
A. 甲圖實(shí)驗(yàn),帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn),證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小
B. 乙圖實(shí)驗(yàn),壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深
C. 丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
D. 丁圖實(shí)驗(yàn),在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
科學(xué)史上證明大氣壓存在的最著名的實(shí)驗(yàn)是發(fā)生在德國(guó)的 實(shí)驗(yàn)。 首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓的值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)一確定的導(dǎo)體,其電阻R=U/I所表示的意思是:( )
A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則電阻越大。 B.導(dǎo)體中電流越小,則電阻越大。
C.導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流之比。
D.導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比
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