【題目】小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)。因此,他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑。與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示)
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,與放在水平面上的木塊相碰。比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).
上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與_____關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。說(shuō)明小車對(duì)木塊_____越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能______,結(jié)論________。
(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。該方案是否合理?_____。理由是_________.
【答案】速度 做功 越大 不合理 沒(méi)有控制小車從同一斜面的同一高度下滑
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中,讓小車處在不同的高度,反映了速度不同,這樣設(shè)計(jì)的目的是為了研究動(dòng)能與速度的關(guān)系;小車推動(dòng)木塊,對(duì)木塊做功,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車對(duì)木塊的推力做功越多,進(jìn)而說(shuō)明小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能越大。(2)要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該控制小車的速度相同,讓小車從斜面的同一高度滑下,因此該方案不合理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重力燈是英國(guó)里弗斯設(shè)計(jì)的一款概念環(huán)保燈,它是通過(guò)一定的裝置將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備,如圖所示。已知沙袋重力為200N,用滑輪系統(tǒng)將它提升到2m高處,然后放手讓沙袋下降到地面,此過(guò)程中重力所做的功是_______J,利用滑輪系統(tǒng)的目的是_______,傳動(dòng)裝置帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,發(fā)電機(jī)的工作原理是_______。已知重力燈功率為0.5W,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能效率為50%,則每舉高一次該沙袋使重力燈正常照明_______s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,這個(gè)像一定是_____(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的,此時(shí)成像特點(diǎn)可應(yīng)用于____(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);若將凸透鏡向右移動(dòng)______cm,屏上即可再次成清晰的像。若在圖示位置將蠟燭靠近凸透鏡一些,光屏上的像將會(huì)模糊,若在透鏡前放置一個(gè)焦距合適的_______(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡,光屏上的像也可以再次清晰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬冬季溫房自動(dòng)化加熱和保溫的電路,光控開(kāi)關(guān)S因光照改變會(huì)自動(dòng)通斷,該電路具有白天保溫、晚上加熱的功能,R1、R2均為電熱絲,a、b間電壓U=24V,R1=72Ω,晚上電路的發(fā)熱功率為12W。
(1)保溫時(shí),S應(yīng)處于_____(選填“閉合”或“斷開(kāi)”)狀態(tài)。
(2)R2的阻值是多少________?
(3)該電路白天工作6min產(chǎn)生的熱量為多少_________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中屬于彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的情景是
A. 火箭升空 B. 小朋友玩滑梯
C. 彈弓彈子彈 D. 上升的滾擺
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”的字樣,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為60Ω .求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.
(2) 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,閉合開(kāi)關(guān)S、S1、S3,將滑片P移到a端時(shí),小燈泡L恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為2A,電源電壓是多少?定值電阻R1的阻值是多少?
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1.閉合開(kāi)關(guān)S、S2、S3.將滑片P移到距a端的長(zhǎng)度為總長(zhǎng)ab的l/5位置時(shí),此時(shí)燈L的實(shí)際功率。(假設(shè)小燈泡電阻不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究光的反射定律.
(1)如圖甲,先將平面鏡A放在水平桌面上,再經(jīng)硬紙板B______放置在平面鏡A上,讓激光緊貼紙板射向O點(diǎn).
(2)為了顯示光路,紙板的表面應(yīng)______(光滑/粗糙)些,在紙板上標(biāo)出刻度是為了方便測(cè)量______的大。
(3)多次改變?nèi)肷涔獾姆较,測(cè)得了幾組數(shù)據(jù)如表所示,由此可得出,反射角與入射角大小______(相等/不相等).
(4)接下來(lái)老師進(jìn)行了如下演示,先用加濕器使整個(gè)教室充滿霧氣,將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓臺(tái)上,在柱M上固定一紅色激光筆,使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點(diǎn),其作用是為了顯示 ______ 的位置,然后打開(kāi)固定在柱N上的綠色激光筆,使綠色激光射向O點(diǎn),出現(xiàn)了如圖乙所示的情景,老師水平方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)圓臺(tái),當(dāng)我們觀察到 ______ 時(shí),可判斷反射光線,入射光線和法線在同一平面內(nèi).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是“研究聲音的特性”實(shí)驗(yàn),若用力大小一定,伸出桌邊的長(zhǎng)度不同,探究的是 ____ 與頻率關(guān)系;若鋼尺伸出桌邊的一段長(zhǎng)度不變,用不同大小的力撥動(dòng)時(shí),探究的是__________ 與振幅關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)”的實(shí)物連接圖.
(1)請(qǐng)?jiān)谟覉D方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖_____________.
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_______;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______端(選填“左”或“右”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻R為_______Ω.
(4)現(xiàn)要使電流表的示數(shù)變?yōu)?/span>0.4 A,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向______端移動(dòng)(選填“左”或 “右”),此時(shí)電壓表的示數(shù)為_______V.
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