【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道磁體周?chē)嬖谥鴤鬟f磁極間相互作用的物質(zhì),這種物質(zhì)叫做磁場(chǎng),因此磁體與磁體之間的作用不需要直接接觸,請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)物體不直接接觸,靠場(chǎng)來(lái)傳遞力的作用的例子。
(1)_____________________________;
(2)_____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年9月,我國(guó)第一膄航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍.如圖所示,殲-15飛機(jī)在“遼寧艦”進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 殲-15能升空是因?yàn)樗拿芏刃∮诳諝饷芏?/span>
B. 飛機(jī)飛離航母后,航母依然漂浮,航母排開(kāi)水的體積略有減小
C. 隨著殲-15上升高度增加,機(jī)艙外大氣壓增大
D. 殲-15能降落是因?yàn)樗淖兞俗陨碇亓?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.放大鏡是凹透鏡
B.凸透鏡總是成實(shí)像
C.凸透鏡只能成倒立的像
D.凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的很多成語(yǔ)、諺語(yǔ)都包含有物理知識(shí),請(qǐng)聯(lián)系表中的相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)表中空格。
諺語(yǔ)或詩(shī)詞 | 物理知識(shí) | 實(shí)際應(yīng)用 |
如坐針氈 | ①____________ | ②___________ |
揚(yáng)湯止沸 | 汽化吸熱 | ③___________ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】黑板設(shè)計(jì)時(shí)要將表面設(shè)計(jì)得粗糙一些,試從物理角度分析這樣做的好處(答出兩點(diǎn))。
(1)_____________________________;
(2)_____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量“小燈泡的電功率”,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω~15Ω之間,所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“5Ω,2A”、“20Ω,1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路,如圖1所示,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(2)小明選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為 .
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為V,小燈泡的額定功率為W.
(4)小紅沒(méi)用電壓表,但多用了一個(gè)開(kāi)關(guān),其它器材與小明的相同,也測(cè)出了小燈泡的額定功率. 請(qǐng)?jiān)趫D3虛線框內(nèi)畫(huà)出她設(shè)計(jì)的電路圖.
(5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟 .
(6)寫(xiě)出測(cè)定額定功率的表達(dá)式:P額= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,用甲滑輪所做的總功為W1,機(jī)械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2,機(jī)械效率為η2,若不計(jì)繩重與摩擦,則
A. W1= W2η1= η2 B. W1=W2η1<η2
C. W1< W2η1> η2 D. W1>W2η1<η2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為C=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3 . 求:
(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放 .
(2)水吸收的熱量Q吸 .
(3)燃?xì)庠畹男师牵?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)能,有以下四個(gè)觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是( 。
①熱機(jī)在做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
②物體溫度越低,內(nèi)能越小,所以0 ℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
③兩物體相互接觸時(shí),熱量總是從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體
④改變物體內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞
A.①②B.②③C.①④D.③④
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