【題目】“聞其聲知其人”主要依據(jù)聲音的（選填“音調”、“響度”和“音色”）來分辨．大象交流的“聲音”是聲波．

【答案】音色；次
【解析】解：“聞其聲知其人”是指每個人的聲音的音色不同；因為大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，其頻率低于20Hz，即小于20次每秒，不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍之內，所以人類聽不到大象之間的交流“聲音”．所以答案是：音色；次．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解超聲波與次聲波的相關知識，掌握超聲波：高于20000Hz的聲波稱為超聲波，以及對音色的理解，了解音色：也叫音質、音品，它與發(fā)聲體的材料、結構、和震動方式等因素有關．人們通常通過辨別音色，來辨別不同的發(fā)聲體．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將下列物質①鉛筆芯；②玻璃磚；③水銀；④汽油；⑤銅絲；⑥橡皮分為兩類：屬于導體的是__；屬于絕緣體的是___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寫出你知道的一些物質的物理屬性，如狀態(tài)， ________

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【題目】許多家用電器都用發(fā)光二極管做指示燈，請列舉兩例________、________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律，所接電路圖如圖甲所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖乙所示。

(1)電流表A2的讀數(shù)是_______________。

(2)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些，請你指出造成他判斷錯誤的原因。__________________。

(3)另一同學連接的電路圖如圖丙所示，連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？

請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。____________

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室的一個開關可以同時控制四盞燈，則這四盞燈是（ ）

A. 串聯(lián)的

B. 并聯(lián)的

C. 可以串聯(lián)也可以并聯(lián)

D. 并聯(lián)的，開關在教室的總干路上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用與圖所示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質量都為100 g和初溫都為20 ℃的水加熱．燃燒相同時間后，測得用甲加熱后的水溫度為30 ℃，而另一杯水溫度為24 ℃.此過程中水的內能________(選填“增大”或“減小”)，用甲加熱的水吸收的熱量為________J，此時________(選填“能”或“不能”)說明甲的熱值較大．[水的比熱容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實驗中，小明的實驗步驟如下：

⑴調好天平，測出空燒杯質量m1=21g
⑵在量筒中倒入適量礦泉水如圖，讀出礦泉水的體積V1 =ml；
⑶將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，用天平測出礦泉水和燒杯總質量m2 ． 稱量的結果如圖所示,則m2＝ g，礦泉水密度ρ礦泉水＝ _g/cm3 ． (結果保留兩位小數(shù))
按以上操作測出的礦泉水密度（選填“偏大”或“偏小”或不變）．如果將（2）
⑷步驟改為：向燒杯內倒入適量的水，用調節(jié)好的天平測出燒杯與礦泉水的質量為沒m；將燒杯內水的質量全部倒入量筒內，讀出礦泉水的體積為v.則測出的礦泉水的密度（選填“偏大”或“偏小”或不變）；判斷的依據(jù)是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于誤差，下列說法正確的是

A. 任何測量都有誤差 B. 誤差是可以避免的

C. 誤差就是測量過程中出現(xiàn)的錯誤 D. 用精密的測量工具可以避免誤差

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