20.把同種材料制成的A、B兩個正方體,放在水平桌面上,A、B對桌面的壓強分別為p1和p2;現(xiàn)把B放在A的上面,如圖所示,則A對桌面的壓強為$\frac{{{p}_{1}}^{3}+{{p}_{2}}^{3}}{{{p}_{1}}^{2}}$.

分析 水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)重力公式、密度公式、體積公式、壓強公式得出正方體對水平地面的壓強,然后表示出甲、乙正方體的邊長,按圖所示的方法把甲放在乙的上方時,乙對地面的壓力等于甲乙的重力之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$得出乙對地面的壓強.

解答 解:正方體對水平地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh,
設(shè)兩正方體的密度為ρ,邊長分別為LA和LB,則
LA=$\frac{{p}_{1}}{ρg}$,LB=$\frac{{p}_{2}}{ρg}$,
當(dāng)把甲正方體放在乙正方體上時,則乙對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{{G}_{A}+{G}_{B}}{{S}_{A}}$=$\frac{{m}_{A}g+{m}_{B}g}{{S}_{A}}$=$\frac{ρ{{L}_{A}}^{3}g+ρ{{L}_{B}}^{3}g}{{{L}_{A}}^{2}}$=$\frac{ρ(\frac{{p}_{1}}{ρg})^{3}g+ρ(\frac{{p}_{2}}{ρg})^{3}g}{(\frac{{p}_{1}}{ρg})^{2}}$=$\frac{{{p}_{1}}^{3}+{{p}_{2}}^{3}}{{{p}_{1}}^{2}}$.
故答案為:$\frac{{{p}_{1}}^{3}+{{p}_{2}}^{3}}{{{p}_{1}}^{2}}$.

點評 本題考查了重力公式、密度公式、壓強公式的應(yīng)用,利用p=ρgh表示出甲、乙的邊長是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明利用圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻。
(1)實驗中煤油吸熱的多少是通過來反映的溫度計示數(shù)(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).圖中的電路連接方式可以控制電流和通電時間相等.
(2)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油的比熱容小于水的比熱容(選填“大于”或“小于”).
(3)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由此得出的實驗結(jié)論是當(dāng)電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示,物體運動速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖丙所示,由圖象可知t=3s時,物體受到的摩擦力為2N;t=5s時,物體處于勻速直線運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“二力平衡條件”的實驗中,有兩組同學(xué)在實驗桌上,安裝了如圖所示的實驗裝置. 
a.探究小車在水平方向上所受兩個拉力F1、F2的關(guān)系,在實驗中,小車應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài).
b.實驗中,保持F1與F2的大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一定的角度,松手后,小車將運動,由此可以得出二力平衡的條件之一是一對平衡力需在同一條直線上.
c.實驗中,為了減小實驗的誤差,得出正確的結(jié)論,應(yīng)盡量選擇光滑的桌面.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.閱讀短文并回答下列問題
人類生存和發(fā)展離不開各種能源,隨著世界人口的急劇增加和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,能源的消耗持續(xù)增長,而化石能源開發(fā)利用后不能再生,如果長期大規(guī)模開采,不久的將來會消耗殆盡,所以開發(fā)新能源是可持續(xù)發(fā)展的趨勢,我省張家口地區(qū)建有風(fēng)力發(fā)電場,如圖所示.
(1)化石能源屬于不可再生能源.(選填“可再生”或“不可再生”)
(2)能量是守恒的,能量間是可以相互轉(zhuǎn)化的,為什么還會發(fā)生能源危機?
原因是:能量的轉(zhuǎn)化是有條件的
(3)風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能最終轉(zhuǎn)化為電能.
(4)發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.天然氣的熱值為3.2×107J/cm3,則完全燃燒體積為1m3的天然氣放出的熱量為3.2×107J.若酒精的熱值是3.0×107J/kg,1.1kg酒精完全燃燒可以放出這么多熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”時,我們所用電加熱器的發(fā)熱管是用氧化鎂粉末包住電阻絲制成的,根據(jù)日常經(jīng)驗判斷,氧化鎂是絕緣體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”);記錄完試驗數(shù)據(jù)后,應(yīng)首先關(guān)閉電加熱器,這是通過減少通電時間的方法來節(jié)約電能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法錯誤的是(  )
A.原子由原子核和核外電子構(gòu)成
B.通過摩擦的方法可產(chǎn)生電荷
C.帶電粒子的移動就形成電流
D.組成物質(zhì)的分子都是完全固定不動的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明在做“研究平面鏡成像特點”的實驗,如圖所示:
(1)在玻璃板的前面小明放了一個跳棋A,還要在玻璃板的后面放一個跳棋B,對跳棋A和B的要求是完全相同,這是為了比較平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系.
(2)在尋找跳棋A像的位置時,眼睛應(yīng)該在跳棋A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋B,都不能使之與跳棋A的像完全重合,請你推測可能的原因是玻璃板未與桌面垂直.
(3)實驗過程中,當(dāng)將玻璃板水平向右移動時,他發(fā)現(xiàn)跳棋A的像不移動;如果將玻璃板繞右側(cè)邊在水平桌面上順時針轉(zhuǎn)動,發(fā)現(xiàn)跳棋的像相對原來的位置向右移動(均選填“向左”、“向右”或“不”).
(4)在探究平面鏡成像特點的過程中,小華把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系.其中能夠達到實驗?zāi)康氖菆D2中A.
(5)小明放學(xué)乘地鐵時站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門看到了車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的像.愛動腦的小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了粗略測量玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗如圖3所示.實驗步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容:
①小明站在站臺上,相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌在(選填“在”或“不在”)同一豎直平面上;
②小明記錄下自己的位置,然后用直尺量出小明到玻璃屏蔽門之間的距離;
③上述步驟中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)像與物到鏡面距離相等.

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同步練習(xí)冊答案