【題目】如圖所示，小型牽引車通過滑輪組可以將重物勻速吊起，若重物均以 0.5m/s 的速度勻速上升，且滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計。當?shù)跗鹳|(zhì)量為 300kg 的重物 A 時，牽引車對繩的拉力為F，滑輪組的機械效率為80%，取 g=10N/kg。當重物勻速上升時

求：(1)小型牽引車的速度大小

(2)拉力F的大小

(3)動滑輪所受的重力

(4)拉力F的功率 P。

【答案】(1)1.5m/s；(2)1250N；(3)750N；(4)1875W

【解析】

(1)滑輪組的動滑輪繞3段繩子，由題意得

(2) 由題可知

由得

(3)由得

(4)綜上可得

答：(1)小型牽引車的速度為1.5m/s；

(2)拉力F的大小為1250N；

(3)動滑輪所受的重力為750N；

(4)拉力F的功率 P為1875W。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為科技小組“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。實驗中小組成員小虎先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，觀察小車運動的距離，從而得出力和運動的關(guān)系。

(1)科技小組成員小明認為實驗操作中有一處明顯的錯誤，請你幫他指出錯誤操作是_____（不要求解釋錯誤的原因）；

(2)小虎先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，你認為這樣操作的目的是_____；

(3)更正錯誤后進行實驗，三次實驗中，小車在_____表面上受到的阻力最小。隨著阻力的逐漸減小，小車在水平面上運動的距離逐漸變_____，速度減小得越_____；

(4)在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測：如果阻力為零，水平面足夠長，小車將做_____，此處用到了_____（選填 “控制變量”“科學推理”或“轉(zhuǎn)換”）法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說法正確的是（）

A.甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程

B.乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是熔化過程

C.丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固過程

D.丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽和小娟分別利用如圖甲所示裝置“探究水沸騰前和沸騰時溫度變化的特點”。


兩位同學利用完全相同的實驗裝置分別進行規(guī)范實驗，并依據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別繪制出如圖乙所示的 A、B 兩條圖像，由圖像可知水的沸點都是_____°C，說明此時實驗室中的大氣壓_______（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標準大氣壓。 當水沸騰后水中的氣泡為圖丙中的______（選填“a”或“b”）。實驗表明：水沸騰時需要繼續(xù)吸熱，溫度_____。（選填“不變”、“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗

圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；

圖b:玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力示數(shù)大于玻璃板的重力；

圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；

圖d:將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；

圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開

請回答

(1)圖a和圖_______兩個實驗產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因相同

(2)圖b和圖________兩個實驗產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：分子之間存在__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一段細鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動（如圖所示）。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將帶負電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，下列說法正確的是（ ）

A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷

B. 吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷

C. 吸管和餐巾紙摩擦時，吸管得電子帶負電

D. 吸管和餐巾紙摩擦時，吸管失電子帶負電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長分別為0.2m和0.1m的實心正方體A、B，正方體 A 疊放在正方體 B上面，B 放在地面上，已知ρA=2×103kg/m3，ρB=8×103kg/m3。則物體A質(zhì)量為______kg；物體B對地面的壓強為______Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樂樂同學在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置．

（1）實驗中通過觀察U型管液面高度差來比較________，我們把這種實驗方法稱之為________；

（2）在甲裝置中，a、b兩個空氣盒中的電阻R1、R2是________連接的（選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”）；這樣做的目的是________，通電相同時間后，觀察到的現(xiàn)象是________（選填“左側(cè)”“右側(cè)”）U型管液面高度差較大；

（3）請用以上實驗的結(jié)論解釋：為什么電爐絲熱的發(fā)紅而導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱？____

（4）請根據(jù)圖乙所示的電阻關(guān)系，在圖丙線框AB間完成缺損的電路圖________；乙裝置可探究的問題是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用水的__________較大的性質(zhì)．容積為的水箱裝滿初溫為的水，如果以汽車的散熱器吸收了的熱量時，水的溫度將升高__________．

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