【題目】小明利用圖甲中的器材探究電流與電阻關(guān)系:
(1)將圖甲中連線完成,要求滑動變阻器接入電路中的阻值最大____________.
(2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,直至電壓、電流表示數(shù)如圖乙所示,U=______V,I=_____A,作為實驗的第1次數(shù)據(jù),此時定值電阻的阻值是____Ω,功率是_______W。
(3)更換不同阻值的定值電阻,進(jìn)一步實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在圖丙表格中,分析數(shù)據(jù)可知第______次實驗存在問題。為了修正錯誤,需要補充的實驗步驟是:___________。
(4)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)定值電阻通電一段時間之后發(fā)熱厲害,但是旁邊的導(dǎo)線幾乎不熱,其原因是_______________________________________________________。
【答案】 1.5 0.3 5 0.45 2 調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持1.5V(不變) 根據(jù)Q=I2Rt,I和t相同,電阻越大,產(chǎn)生熱量越多
【解析】試題分析:(1)由圖乙可知,電壓表應(yīng)使用3V的量程,電流表應(yīng)使用0.6A的量程,滑動變阻器應(yīng)接下端右端的接線柱,實物圖連線如上圖所示;(2)由圖乙可知,此時電壓表的示數(shù)U=1.5V,電流表的示數(shù)為I=0.3A,所以可求出定值電阻的阻值為R=U/I=1.5V/0.3A=5Ω,電阻消耗的電功率為P=UI=1.5V×0.3A=0.45W;(3)在探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)保持電壓一定,由第1次實驗可知,需保持電壓為1.5V,而第2次的數(shù)據(jù)說明此時電壓為2V,故第2次的實驗存在問題;正確的做法應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持1.5V不變;(4)根據(jù)Q=I2Rt,I和t相同,電阻越大,產(chǎn)生熱量越多,由于導(dǎo)線的電阻很小,所以產(chǎn)生的熱量很小,故導(dǎo)線幾乎不熱。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
(1)請畫出圖中光線經(jīng)過凸透鏡的徑跡.
(2)移動“F”光源和凸透鏡的位置如圖甲,請在圖中標(biāo)出物距u,移動光屏恰好得到一個清晰的像,請詳細(xì)描述這個像的特點: ,用此規(guī)律可以制作 (選填“放大鏡”、“照相機”、“投影儀”).
(3)不改變“F”光源和透鏡的位置,換一個焦距為5cm的凸透鏡,為使光屏上得到一個清晰的像,應(yīng)如何移動光屏? .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是托里拆利實驗裝置,圖乙是一個“自制氣壓計”(用插有細(xì)管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口,下管口沒入水中,通過上管口向瓶內(nèi)吹氣,水沿管上升到P點),P點與瓶內(nèi)水面Q高度差為h3,下列說法錯誤的是
A.甲圖中的托里拆利實驗裝置測出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮菏?/span>ρ水銀gh1
B.甲圖中的托里拆利實驗中玻璃管傾斜,管內(nèi)水銀柱豎直高度不變
C.乙圖中的自制氣壓計測出當(dāng)?shù)禺?dāng)時的大氣壓是ρ水gh3
D.同時帶著兩裝置登山,會發(fā)現(xiàn)h1會變小,h3會增大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個圓柱形的平底杯子,質(zhì)量為200g,杯子壁的厚度不計,深度10cm,底面積10cm2 , 放在面積為1m2的水平桌面上,已知g=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3 , 請計算:
(1)杯子對桌面的壓強;
(2)將杯子裝滿水后,水對杯子底的壓強;
(3)裝滿水后杯子對桌面的壓強.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,我國長征二號F運載火箭將于6月中旬把神舟十號飛船送入太空;鸺谏仙^程中,其頭部表面溫度將會急劇升高,請你用所學(xué)的物理知識解釋這是為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在進(jìn)行比較水和沙子的吸熱能力的探究實驗.
(1)實驗中需要測量水的質(zhì)量.
①小馮將天平放在水平臺上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè).要使橫梁平衡,應(yīng)怎樣操作?
②如圖甲(游碼的左側(cè)剛好與1對齊),測得燒杯和水的總質(zhì)量m= g.
(2)使用溫度計測量水溫時,要將 全部浸入水中,不要碰到容器底或容器壁.小馮測得水的初溫是30℃,加熱一段時間后,溫度計示數(shù)如圖乙,則水溫升高了 ℃.
(3)實驗中,加熱與水等質(zhì)量的沙子,使其與水吸收相同的熱量,發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高.請寫出實驗的結(jié)論.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com