【題目】如圖(a)、(b)所示,將同一長方體木塊以兩種方式放在容器內(nèi)水中,則木塊底部所受水的壓強(qiáng)pa pb,木塊底部所受水的壓力Fa Fb,木塊放入前后,水對容器底部壓強(qiáng)的變化量△pa △pb.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

【答案】小于;等于;等于

【解析】解:(1)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與液體密度和物體所處深度有關(guān),由于(b)圖中木塊所處深度大于(a)圖中木塊所處深度,根據(jù)p=ρgh可知,木塊底部所受水的壓強(qiáng)pa<pb;

(2)由圖可知,木塊在兩圖中都處于漂浮狀態(tài),上表面受到水的壓力為0,則F=G,同一木塊重力相等,則浮力相等,所以,木塊底部所受水的壓力Fa=Fb;

(3)由(2)知,木塊在兩圖中受到的浮力相等,

根據(jù)FgV可知,排開水的體積相等,

所以,水面上升的高度相等,

根據(jù)p=ρgh可知,木塊放入前后,水對容器底部壓強(qiáng)的變化量△pa=△pb

故答案為:小于;等于;等于.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻下列說法中正確的是(  )

A. 長導(dǎo)線的電阻一定比短導(dǎo)線的電阻大

B. 粗導(dǎo)線的電阻一定比細(xì)導(dǎo)線的電阻小

C. 銅導(dǎo)線的電阻一定比鐵導(dǎo)線的電阻小

D. 導(dǎo)體電阻的大小是由它的材料、長度、橫截面積和溫度決定的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動,甲比乙先運(yùn)動2秒,甲運(yùn)動6秒時通過的路程為6米,此時甲、乙間的距離為2米,在圖所示的a、b、c三條圖線中,乙的s﹣t圖( )

A.一定是圖線a B.一定是圖線b C.可能是圖線b D.可能是圖線c

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖畫出了質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì),在用相同熱源加熱時溫度隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象分析,下列說法中正確的是( )

A.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時吸熱相等

B.甲、乙兩種物質(zhì)都是非晶體

C.甲、乙兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)相同

D.在第15min,甲、乙兩種物質(zhì)都處于固、液共存狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小滿用手機(jī)往家里打電話.他聽出是媽媽在接電話,主要是依據(jù)聲音的 不同來判斷的.媽媽讓他說話大聲些,這是要求增大聲音的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】控制環(huán)境污染是“打造宜居城市,建設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措.居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從 減弱噪聲;城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置,該裝置顯示了噪聲的 (選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )

A.

發(fā)聲的音叉激起水花

B.

音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)

C.

鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高

D.

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中的儀器是通過兩玻璃管中液面的 的大小來反映出所測液體壓強(qiáng)大小的.圖(a)、(b)為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的一個情景,此時探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體 的關(guān)系.若利用圖(b)、(c)來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,則圖中兩容器內(nèi)的水面 保持相平(選填“需要”或“不需要”),圖(c)中橡皮膜置于液體中的深度與h (選填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某工人用滑輪組將一個重600N的物體勻速提升1m,所用拉力為250N,不計摩擦和繩重,求:

(1)他做的有用功;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)動滑輪的重力.

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同步練習(xí)冊答案