Question

3．小亮和小華幫老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關（導線的連接情況隱藏在盒內），如圖所示．
（1）當小亮閉合開關時，兩只小燈泡都亮了； 斷開開關，兩燈泡又熄滅．根據上述現(xiàn)象，你不能（能/不能）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的．
（2）小華說：“我不需要添加任何器材就能判斷出它們是串聯(lián)還是并聯(lián)．”你認為小華的判斷方法是取下其中一個燈泡，再閉合開關，如果另一個燈泡仍然發(fā)光，說明兩個小燈泡是并聯(lián)的，如果另一個小燈泡不發(fā)光，說明兩個小燈泡是串聯(lián)的．經過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯(lián)的，但在閉合開關的時候，細心的小亮觀察到燈L₁比L₂亮些．他認為這是因為L₁比L₂更靠近電源正極的緣故．
①你認為小亮的判斷是錯誤的（正確的/錯誤的）；
②在不增加其他器材的條件下，能證實小亮的判斷是否正確的做法是將兩只燈泡交換位置，再比較亮度．

Answer 1

分析 （1）電路中有電源且電路閉合時，燈泡發(fā)光；接在干路上的開關可以控制兩盞串聯(lián)或并聯(lián)的燈泡同時亮或同時滅．
（2）串聯(lián)電路電流處處相等，燈的亮暗與是否靠近電源正極無關；調換兩燈泡的位置關系，看燈泡亮度是否變化，即可做出判斷．

解答 解：（1）閉合開關，電路閉合，兩燈泡發(fā)光，說明電路中有電源；
開關接在干路中，不論燈泡是并聯(lián)還是串聯(lián)，開關都能控制兩控制兩燈同時亮同時滅，因此不能根據兩燈同時亮同時滅判斷兩燈是串聯(lián)的．
（2）取下其中一個燈泡，再閉合開關，如果另一個燈泡仍然發(fā)光，說明兩個小燈泡是并聯(lián)的，如果另一個小燈泡不發(fā)光，說明兩個小燈泡是串聯(lián)的．
①串聯(lián)電路電流處處相等，兩燈泡串聯(lián)，流過兩燈泡的電流相等，因此小華的判斷是錯誤的；
②在不增加其他器材的條件下，能驗證小華的判斷是否正確的做法是：將兩只燈泡交換位置，再比較亮度，會發(fā)現(xiàn)，交換位置后，原先較亮的燈泡，依然較亮，說明與是否靠近電源的正極無關．
故答案為：（1）不能；（2）取下其中一個燈泡，再閉合開關，如果另一個燈泡仍然發(fā)光，說明兩個小燈泡是并聯(lián)的，如果另一個小燈泡不發(fā)光，說明兩個小燈泡是串聯(lián)的；①錯誤的；②將兩只燈泡交換位置，再比較亮度．

點評 本題考查了串并聯(lián)電路的設計與判斷，掌握電路的組成元件，能運用適當?shù)姆椒▽﹄娐返倪B接情況做出判斷，是本題考查的主要內容．