Question

3．小玲制作了一個(gè)紙風(fēng)車（如圖所示）把它對(duì)著風(fēng)時(shí)，紙風(fēng)車就“嗖嗖”的轉(zhuǎn)動(dòng)．這引發(fā)了小玲的思考：風(fēng)車的轉(zhuǎn)速與哪些因素有關(guān)呢？
（1）小玲的猜想是：風(fēng)車的轉(zhuǎn)速可能與風(fēng)力的大小有關(guān)．請(qǐng)你也給出一個(gè)猜想：風(fēng)車的轉(zhuǎn)速可能與風(fēng)車與風(fēng)向的夾角有關(guān)．
（2）請(qǐng)你幫小玲設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證她的猜想是否正確．（說明簡(jiǎn)單的思路即可）

Answer 1

分析 （1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，考慮風(fēng)車的轉(zhuǎn)速可能的影響因素；
（2）風(fēng)車轉(zhuǎn)速的因素可能有多個(gè)，所以探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法．

解答 解：
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)：風(fēng)車的轉(zhuǎn)速可能與風(fēng)車與風(fēng)向的夾角有關(guān)；
風(fēng)車的轉(zhuǎn)速可能與風(fēng)車和軸間的摩擦有關(guān)；
風(fēng)車的轉(zhuǎn)速可能與風(fēng)車質(zhì)量有關(guān)等；
（2）讓風(fēng)車對(duì)著電風(fēng)扇，改變電風(fēng)扇的風(fēng)力，其他條件都相同，觀察比較不同風(fēng)力下風(fēng)車的轉(zhuǎn)速．
若風(fēng)力不同，風(fēng)車轉(zhuǎn)速也不同，說明風(fēng)車的轉(zhuǎn)速與風(fēng)力有關(guān)；若風(fēng)力不同，風(fēng)車轉(zhuǎn)速相同，說明風(fēng)車轉(zhuǎn)速與風(fēng)力無(wú)關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查科學(xué)探究的猜想和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，猜想要建立在已有知識(shí)基礎(chǔ)上或生活經(jīng)驗(yàn)上，而不是胡編亂猜．當(dāng)一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí)，要注意控制變量法的使用．